（2009•南通二模）為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密規(guī)則如圖所示，例如，明文1，2，3，4對應密文5，7，18，16．當接收方收到密文9，10，22，24時，則解密得到的明文為
1，4，2，6
1，4，2，6
．
分析：利用接收方收到密文9，10，22，24及題目提供的加密規(guī)則，建立關于a，b，c，d的方程組，從而可解得解密得到的明文．
解答：解：設明文為a，b，c，d，
∴4d=24，2c+3d=22，2b+c=10，a+2b=9，
∴d=6，c=2，b=4，a=1，
故答案為：1，4，2，6．
點評：本題主要考查了算法中的順序結構，同時考查實際應用能力等數(shù)學基本能力，要加強新的信息與創(chuàng)新題，是個基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•南通二模）在復平面中，復數(shù)z=
2i31+i
（i為虛數(shù)單位）所對應的點位于第
三
三
象限．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•南通二模）如圖，三棱柱的側棱長和底邊長均為4，且側棱AA1⊥面A1B1C1，正視圖是邊長為4的正方形，該三棱柱的左視圖面積為
8
3
8
3
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•南通二模）若|z-1|=2，則|z-3i-1|的最小值為
1
1
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•南通二模）曲線y=x2與直線y=2x所圍成的面積為
4
3
4
3
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2009•南通二模）用平行于圓錐底面的平面去截圓錐，所得小圓錐側面積與原來大圓錐側面積的比是1：2，那么小圓錐的高與原來大圓錐的高的比值是
2
2
2
2
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案