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【題目】已知函數.

1)求fx)的最小正周期T[0π]上的單調增區(qū)間;

2)若,求fx)的最值及取最值時的x.

【答案】1,;(2時,函數取得最小值為; 時,fx)取得最大值為

【解析】

1)由題意利用三角恒等變換化簡函數的解析式,再根據正弦函數的周期性和單調性,求得的最小正周期上的單調增區(qū)間.
2)由題意利用正弦函數的定義域和值域,求出的最值及取最值時的值.

1)∵函數sin2xcos2xsin2x),

故它的最小正周期為 Tπ.

2kπ2x2kπ,求得kπxkπ

可得函數的單調增區(qū)間為[kπ,kπ],kZ.

再根據x[0,π],可得函數的增區(qū)間為[0,][,π].

2)若,則2x[,]

故當2x 時,即x0時,函數取得最小值為

2x,即x時,fx)取得最大值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)是定義在(,0)∪(0,+∞)上的偶函數,當x>0時,f(x)lnxax,若函數在定義域上有且僅有4個零點,則實數a的取值范圍是( )

A.(e,+∞)B.(0,)

C.(1,)D.(,)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】天干地支紀年法,源于中國,中國自古便有十天干與十二地支.十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸.十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.天干地支紀年法是按順序以一個天干和一個地支相配,排列起來,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,比如第一年為“甲子”,第二年為“乙丑”,第三年為“丙寅”,…,以此類推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”重新開始,即“甲戌”,“乙亥”,之后地支回到“子”重新開始,即“丙子”,…,以此類推,已知2016年為丙申年,那么到改革開放100年時,即2078年為________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),在平面五邊形中,已知四邊形為正方形,為正三角形.沿著將四邊形折起得到四棱錐,使得平面平面,設在線段上且滿足,在線段上且滿足,的重心,如圖(2.

1)求證:平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD是菱形,AC,BD相交于點O,EFAB,EFAB,平面BCF⊥平面ABCD,BFCF,GBC的中點,求證:

1OG∥平面ABFE;

2AC⊥平面BDE

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某城市的公交公司為了方便市民出行,科學規(guī)劃車輛投放,在一個人員密集流動地段增設一個起點站,為了研究車輛發(fā)車間隔時間與乘客等候人數之間的關系,經過調查得到如下數據:

間隔時間/

10

11

12

13

14

15

等候人數y/

23

25

26

29

28

31

調查小組先從這組數據中選取組數據求線性回歸方程,再用剩下的組數據進行檢驗.檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應的等候人數,再求與實際等候人數的差,若差值的絕對值都不超過,則稱所求方程是“恰當回歸方程”.

(1)從這組數據中隨機選取組數據后,求剩下的組數據的間隔時間不相鄰的概率;

(2)若選取的是后面組數據,求關于的線性回歸方程,并判斷此方程是否是“恰當回歸方程”;

(3)為了使等候的乘客不超過人,試用(2)中方程估計間隔時間最多可以設置為多少(精確到整數)分鐘.

附:對于一組數據,……,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是梯形,,,是正三角形,的中點,平面平面

(1)求證:平面;

(2)在棱上是否存在點,使得二面角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數方程為:為參數),以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為:

(Ⅰ)求直線與曲線公共點的極坐標;

(Ⅱ)設過點的直線交曲線,兩點,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數是R上的偶函數,對于都有成立,且,當,且時,都有.則給出下列命題:

;

函數圖象的一條對稱軸為;

函數在[﹣9,﹣6]上為減函數;方程在[﹣9,9]上有4個根;

其中正確的命題序號是___________.

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