已知a,b,c分別為△ABC三個內角A,B,C的對邊,。
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若,求的值。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種是先從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.現有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50 m/min.在甲出發(fā)2 min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1 min后,再從B勻速步行到C.假設纜車勻速直線運動的速度為130 m/min,山路AC長為1 260 m,經測量cos A=,cos C=.
(1)求索道AB的長;
(2)問乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在C處互相等待的時間不超過3分鐘,乙步行的速度應控制在什么范圍內?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,海上有兩個小島相距10,船O將保持觀望A島和B島所成的視角為,現從船O上派下一只小艇沿方向駛至處進行作業(yè),且.設。
(1)用分別表示和,并求出的取值范圍;
(2)晚上小艇在處發(fā)出一道強烈的光線照射A島,B島至光線的距離為,求BD的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知a,b,c分別為△ABC的三個內角A,B,C的對邊,=(sinA,1),=(cosA,),且∥.
(1)求角A的大;
(2)若a=2,b=2,求△ABC的面積.
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