【題目】設(shè)、
為拋物線
上的兩點(diǎn),
與
的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,直線
的斜率為
.
(1)求拋物線的方程;
(2)已知點(diǎn),
、
為拋物線
(除原點(diǎn)外)上的不同兩點(diǎn),直線
、
的斜率分別為
,
,且滿足
,記拋物線
在
、
處的切線交于點(diǎn)
,線段
的中點(diǎn)為
,若
,求
的值.
【答案】(1)(2)1
【解析】
(1)先)設(shè),
,代入拋物線方程得到
,
,兩式作差,結(jié)合直線
的斜率以及
與
的中點(diǎn)的縱坐標(biāo),即可求出
,得到拋物線方程;
(2)先設(shè),
,
,表示出
,
,再根據(jù)
,得到
的關(guān)系,設(shè)出直線
的方程,聯(lián)立直線與拋物線方程,表示出直線
的斜率,進(jìn)而得到直線
的方程,同理得到直線
的方程,聯(lián)立兩直線方程求出
,再由
,即可求出結(jié)果.
解:(1)設(shè),
.
又、
都在拋物線
上,
即所以,
.
由兩式相減得,
直線
的斜率為
,
.
兩邊同除以,且由已知得
,
所以,即
.
所以拋物線的方程為
.
(2)設(shè),
,
.
因?yàn)?/span>
所以,所以
,
設(shè)直線的斜率為
,則直線
,
由消
得
.
由,得
,即
.
所以直線,
同理得直線.
聯(lián)立以上兩個(gè)方程解得
又,
所以,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)求與
的交點(diǎn)的直角坐標(biāo);
(2)求上的點(diǎn)到直線
的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為(
為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)過點(diǎn),傾斜角為
的直線l與曲線C相交于M,N兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若函數(shù)無極值,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法調(diào)查高中生性別與愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否有關(guān),通過隨機(jī)調(diào)查200名高中生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),利用列聯(lián)表,由計(jì)算可得
,參照下表:
0.01 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5,024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
得到的正確結(jié)論是( )
A. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
B. 有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
C. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.5%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”
D. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.5%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD-中,AB//CD,AB=1,CD=3,AP=2,DP=2,PAD=60°,AB⊥平面PAD,點(diǎn)M在棱PC上.
(Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(Ⅱ)若直線PA// 平面MBD,求此時(shí)直線BP與平面MBD所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形和梯形
所在平面互相垂直,
,
,
,
,
,
.
(1)求證://平面
;
(2)當(dāng)的長為何值時(shí),二面角
的大小為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班制定了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案:星期一和星期日分別解決個(gè)數(shù)學(xué)問題,且從星期二開始,每天所解決問題的個(gè)數(shù)與前一天相比,要么“多一個(gè)”要么“持平”要么“少一個(gè)”,則在一周中每天所解決問題個(gè)數(shù)的不同方案共有( )
A. 種 B.
種 C.
種 D.
種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在邊長為60 cm的正方形鐵片的四角上切去相等的正方形,再把它沿虛線折起,做成一個(gè)無蓋的長方體箱子,箱底的邊長是多少時(shí),箱子的容積最大?最大容積是多少?
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