己知函數(shù).
(I)求f(x)的極小值和極大值;
(II)當(dāng)曲線y = f(x)的切線的斜率為負(fù)數(shù)時(shí),求在x軸上截距的取值范圍.
(I) 0    (II)
(Ⅰ)由題意知,的定義域?yàn)镽,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015722284811.png" style="vertical-align:middle;" />,所以令得:,解得;令,解得,所以當(dāng)時(shí),0;
當(dāng)時(shí),;
(Ⅱ)由題意知,,即,不難解出。
本題第(Ⅰ)問,要求函數(shù)的極值,先求函數(shù)的定義域、導(dǎo)數(shù)、判斷導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可以得出結(jié)果;第(Ⅱ)問,先由導(dǎo)數(shù)小于0,解得的取值范圍,然后結(jié)合直線的截距式方程寫出直線,即可求出。對第(Ⅰ)問,一部分同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暥x域的求解;第(Ⅱ)問,一部分同學(xué)找不思路,所以在日常復(fù)習(xí)中,要加強(qiáng)導(dǎo)數(shù)基本題型的訓(xùn)練.
【考點(diǎn)定位】本小題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值、證明不等式等知識(shí),綜合性較強(qiáng),考查函數(shù)與方程、分類討論等數(shù)學(xué)思想,考查同學(xué)們分析問題、解決問題的能力,熟練函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)以及基本題型是解答好本類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)().
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),取得極值,求函數(shù)上的最小值;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖像都過點(diǎn),且它們在點(diǎn)處有公共切線.
(1)求函數(shù)的表達(dá)式及在點(diǎn)處的公切線方程;
(2)設(shè),其中,求的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知____________。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知為奇函數(shù),且,則當(dāng)=(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時(shí),,若,則下列關(guān)于a,b,c的大小關(guān)系正確的是(     )
A.a(chǎn)>b>cB.a(chǎn)>c>bC.c>b>aD.b>a>c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù),(是互不相等的常數(shù)),則等于( )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(其中).
(Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線斜率為
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)判斷方程根的個(gè)數(shù),證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)探究:是否存在這樣的點(diǎn),使得曲線在該點(diǎn)附近的左、右的兩部分分別位于曲線在該點(diǎn)處切線的兩側(cè)?若存在,求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案