已知點(diǎn)（a，3）（a＞0）到直線(xiàn)l：x-y+3=0的距離為1，則a的值為（　�。�
A、
2
B、±
2
C、
2
-1
D、
2
+1
考點(diǎn)：點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式
專(zhuān)題：直線(xiàn)與圓
分析：由已知得d=
|a-3+3|
2
=1，由此能求出a的值．
解答： 解：∵點(diǎn)（a，3）（a＞0）到直線(xiàn)l：x-y+3=0的距離為1，
∴d=
|a-3+3|
2
=1，
解得a=
2
或a=-
2
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況，從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試，成績(jī)?cè)?.95米及以上的為合格．把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后，分成6組畫(huà)出頻率分布直方圖的一部分（如圖），已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04，0.10，0.14，0.28，0.30，第6小組的頻數(shù)是7．
（1）求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù)；
（2）若由直方圖來(lái)估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，指出它在第幾組內(nèi)，并說(shuō)明理由；
（3）若參加此次測(cè)試的學(xué)生中，有9人的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，現(xiàn)在要從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中，隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，已知a、b的成績(jī)均為優(yōu)秀，求兩人至少有1人入選的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=1-|x|，
（1）把f（x）寫(xiě)成分段函數(shù)的形式并畫(huà)出f（x）的示意圖；
（2）根據(jù)f（x）的圖象判定f（x）的奇偶性并用奇偶性定義驗(yàn)證；
（3）由圖象寫(xiě)出f（x）的單增區(qū)間，及f（x）的最大值；
（4）求f（x）的零點(diǎn)，并要據(jù)f（x）的寫(xiě)出使f（x）＞0的x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若扇形的面積和弧長(zhǎng)都是10，則這個(gè)扇形中心角的弧度數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，已知a2+a9=11，則3a5+a7=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為得到函數(shù)y=3cos（2x-
π
2
）的圖象，只需將函數(shù)y=3sin（2x-2）的圖象（　�。�
A、向左平移2個(gè)長(zhǎng)度單位
B、向右平移2個(gè)長(zhǎng)度單位
C、向左平移1個(gè)長(zhǎng)度單位
D、向右平移1個(gè)長(zhǎng)度單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)于1896年在希臘瑞典舉行，此后每4年舉行一次．奧運(yùn)會(huì)如因故不能舉行，屆數(shù)照算.2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)是第
 
屆．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若a1=1，a3=5，則a6=（　�。�
A、7B、9C、11D、13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
m
=（2
3
，1），
n
=（cos2
A
2
，sin（B+C），A，B，C是△ABC的內(nèi)角
（1）當(dāng)A=
π
2
時(shí)，求|
n
|的值；
（2）若B=
π
6
，|AB|=3，當(dāng)
m
•
n
取最大值時(shí)，求A大小及BC邊長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案