【題目】已知橢圓C的方程為 + =1(a>b>0),雙曲線 ﹣ =1的一條漸近線與x軸所成的夾角為30°,且雙曲線的焦距為4 .
(1)求橢圓C的方程;
(2)過右焦點(diǎn)F的直線l,交橢圓于A、B兩點(diǎn),記△AOF的面積為S1 , △BOF的面積為S2 , 當(dāng)S1=2S2時(shí),求 的值.
【答案】
(1)解:由一條漸近線與x軸所成的夾角為30°,則 =tan30°= ,即a2=3b2,
由2c=4 .c=2 ,則a2+b2=8,
解得:a2=8,b2=2,
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(2)解:由(1)可知:F(2,0),直線AB的方程:x=ty+2,A(x1,y1),B(x2,y2),
,整理得:(t2+3)y2+4ty﹣2=0,
y1+y2=﹣ ,y1y2=﹣ ,
由S1=2S2時(shí),則y1=﹣2y2時(shí),解得:t2= ,
將t2= ,代入y1y2=﹣ ,
x1x2=(ty1+2)(ty2+2)=t2y1y2+2t(y1+y2)+4,
= ,
由 =x1x2+y1y2= ﹣ = ,得:
=
【解析】(1)由雙曲線的漸近線方程及斜率公式,即可求得a2=3b2,c=2 ,即a2+b2=8,即可求得a和b的值,求得橢圓方程;(2)設(shè)直線l的方程,代入橢圓方程,利用韋達(dá)定理及y1=﹣2y2,即可求得t的值,分別求得y1y2,x1x2,利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,即可求得 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且.
(1)試求的值;
(2)用定義證明函數(shù)在上單調(diào)遞增;
(3)設(shè)關(guān)于的方程的兩根為,試問是否存在實(shí)數(shù),使得不等式對任意的及恒成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在說明理由.
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【題目】甲、乙兩個(gè)籃球運(yùn)動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為 與p,且乙投球2次均未命中的概率為 .
(Ⅰ)求乙投球的命中率p;
(Ⅱ)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)想通過做廣告來提高銷售額,經(jīng)預(yù)測可知本企業(yè)產(chǎn)品的廣告費(fèi)x(單位:百萬元)與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對應(yīng)數(shù)據(jù):
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
由表中的數(shù)據(jù)得線性回歸方程為 = x+ ,其中 =6.5,由此預(yù)測當(dāng)廣告費(fèi)為7百萬元時(shí),銷售額為萬元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知2cos(B﹣C)﹣1=4cosBcosC.
(1)求A;
(2)若a= ,△ABC的面積為 ,求b+c.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y2=4 x的焦點(diǎn)為F,A、B為拋物線上兩點(diǎn),若 =3 ,O為坐標(biāo)原點(diǎn),則△AOB的面積為( )
A.8
B.4
C.2
D.
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【題目】設(shè)定義在上的函數(shù)(, ),給出以下四個(gè)論斷:
①的周期為;②在區(qū)間上是增函數(shù);③的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;④的圖象關(guān)于直線對稱.以其中兩個(gè)論斷作為條件,另兩個(gè)論斷作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題(寫成“”的形式)__________.(其中用到的論斷都用序號表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某某車站在春運(yùn)期間為了改進(jìn)服務(wù),隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名旅客從開始在購票窗口排隊(duì)到購到車票所用的時(shí)間t(以下簡稱購票用時(shí),單位:min).下面是這次抽樣的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
一組 | 0≤t<5 | 0 | 0 |
二組 | 5≤t<10 | 10 | |
三組 | 10≤t<15 | 10 | 0.10 |
四組 | 15≤t<20 | ||
五組 | 20≤t<25 | 30 | 0.30 |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)并補(bǔ)全頻率分布直方圖.
(3)旅客購票用時(shí)的平均數(shù)可能落在哪一個(gè)小組?
(4)若每增加一個(gè)購票窗口可使平均購票用時(shí)縮短5 min,要使平均購票用時(shí)不超過10 min,那么你估計(jì)最少要增加幾個(gè)窗口?
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