【題目】已知四棱錐中,平面平面ABCD,且,E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面PBC;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)取的中點(diǎn),連結(jié),,推導(dǎo)出四邊形為平行四邊形,從而,由此能證明平面.
(Ⅱ)取的中點(diǎn),連結(jié),,以,,分別為,,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出二面角的余弦值.
證明:(Ⅰ)取的中點(diǎn),連結(jié),,
由已知得為的中點(diǎn),,,
又,,,,
四邊形為平行四邊形,
,又平面,平面,
平面.
(Ⅱ)取的中點(diǎn),連結(jié),,
因?yàn)?/span>,
所以,又平面平面ABCD,所以平面ABCD,
所以,由已知得,
以OD,OB,OP分別為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),故,
所以.
設(shè)平面EBD的法向量為,則,
又,
所以,取,即.
又平面BDC的法向量為, ,,,
所以.
又二面角為鈍角,所以二面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)大小、形狀相同的小球,隨機(jī)放入編號(hào)為1,2,3,4,5的五個(gè)盒子里.每個(gè)盒子里放入一個(gè)小球.
(1)求恰有兩個(gè)球的編號(hào)與盒子的編號(hào)相同的概率;
(2)設(shè)恰有個(gè)小球的編號(hào)與盒子編號(hào)相同,求隨機(jī)變量的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角梯形中, , , , 分別為, 的中點(diǎn),以為圓心, 為半徑的圓交于,點(diǎn)在弧上運(yùn)動(dòng)(如圖).若,其中, ,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將4名大學(xué)生隨機(jī)安排到A,B,C,D四個(gè)公司實(shí)習(xí).
(1)求4名大學(xué)生恰好在四個(gè)不同公司的概率;
(2)隨機(jī)變量X表示分到B公司的學(xué)生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖南省會(huì)城市長(zhǎng)沙又稱星城,是楚文明和湖湘文化的發(fā)源地,是國(guó)家首批歷史文化名城.城內(nèi)既有岳麓山、橘子洲等人文景觀,又有岳麓書院、馬王堆漢墓等名勝古跡,每年都有大量游客來(lái)長(zhǎng)沙參觀旅游.為合理配置旅游資源,管理部門對(duì)首次來(lái)岳麓山景區(qū)游覽的游客進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì),其中的人計(jì)劃只游覽岳麓山,另外的人計(jì)劃既游覽岳麓山又參觀馬王堆.每位游客若只游覽岳麓山,則記1分;若既游覽岳麓山又參觀馬王堆,則記2分.假設(shè)每位首次來(lái)岳麓山景區(qū)游覽的游客計(jì)劃是否參觀馬王堆相互獨(dú)立,視頻率為概率.
(1)從游客中隨機(jī)抽取3人,記這3人的合計(jì)得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)從游客中隨機(jī)抽取人(),記這人的合計(jì)得分恰為分的概率為,求;
(3)從游客中隨機(jī)抽取若干人,記這些人的合計(jì)得分恰為分的概率為,隨著抽取人數(shù)的無(wú)限增加,是否趨近于某個(gè)常數(shù)?若是,求出這個(gè)常數(shù);若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年10月18日至27日在中國(guó)武漢舉行,中國(guó)隊(duì)以133金64銀42銅位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜的首位.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有甲、乙等五名志愿者被分配到射擊、田徑、籃球、游泳四個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地提供服務(wù),要求每個(gè)人都要被派出去提供服務(wù),且每個(gè)場(chǎng)地都要有志愿者服務(wù),則甲和乙恰好在同一組的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)于2019年10月18日至27日在中國(guó)武漢舉行,中國(guó)隊(duì)以133金64銀42銅位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜的首位.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有甲、乙等五名志愿者被分配到射擊、田徑、籃球、游泳四個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地提供服務(wù),要求每個(gè)人都要被派出去提供服務(wù),且每個(gè)場(chǎng)地都要有志愿者服務(wù),則甲和乙恰好在同一組的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級(jí)如下表:
從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測(cè)后得到如下的頻率分布直方圖:
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品”的規(guī)定?
(2)在樣本中,按產(chǎn)品等級(jí)用分層抽樣的方法抽取8件,再?gòu)倪@8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值近似滿足,則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升了多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形為直角梯形,,,,,,為線段上一點(diǎn),滿足,為的中點(diǎn),現(xiàn)將梯形沿折疊(如圖2),使平面平面.
(1)求證:平面平面;
(2)能否在線段上找到一點(diǎn)(端點(diǎn)除外)使得直線與平面所成角的正弦值為?若存在,試確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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