【題目】某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18 秒之間,利用分層抽樣的方法抽取其中若干個(gè)樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
各組組員數(shù) | 各組抽取人數(shù) | |
[13,14) | 54 | a |
[14,15) | b | 8 |
[15,16) | 342 | 19 |
[16,17) | 288 | c |
[17,18] | d |
(1)求a,b,c,d的值;
(2)若樣本第一組中只有一個(gè)女生,其他都是男生,第五組則只有一個(gè)男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個(gè)同學(xué)組成一個(gè)新的組,求這個(gè)新組恰好由一個(gè)男生和一個(gè)女生構(gòu)成的概率。
【答案】(1)的值分別為(2)
【解析】
(1)利用頻率表中的概率之和為1,利用頻數(shù)除以頻率等于樣本容量求出的值即可;
(2)列舉出所有的基本事件,再找到滿足條件的基本事件,根據(jù)概率公式計(jì)算即可;
解:(1)因?yàn)?/span>,所以每個(gè)學(xué)生被抽到的概率都為
故
故的值分別為
(2)樣本中第一組共有3人,第五組共有4人。
其中第五組四人記為a、b、c、d,其中a為男生,b、c、d為女生,第一組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生,基本事件列表如下:
a | b | c | d | |
1 | 1a | 1b | 1c | 1d |
2 | 2a | 1b | 2c | 2d |
3 | 3a | 3b | 3c | 3d |
所以基本事件有12個(gè),
恰為一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a共7個(gè),
因此新組恰由一男一女構(gòu)成的概率是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題,其中所有正確命題的序號(hào)是__________.
①拋物線的準(zhǔn)線方程為;
②過點(diǎn)作與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線僅有1條;
③是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),以為圓心作與拋物線準(zhǔn)線相切的圓,則此圓一定過定點(diǎn).
④拋物線上到直線距離最短的點(diǎn)的坐標(biāo)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是指大氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.我國標(biāo)準(zhǔn)采用世界衛(wèi)生組織設(shè)定的最寬限值,即日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí);在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí);在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).某城市環(huán)保局從該市市區(qū)2017年上半年每天的監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽取18天的數(shù)據(jù)作為樣本,將監(jiān)測值繪制成莖葉圖如下圖所示(十位為莖,個(gè)位為葉).
(1)求這18個(gè)數(shù)據(jù)中不超標(biāo)數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差;
(2)在空氣質(zhì)量為一級(jí)的數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取2個(gè)數(shù)據(jù),求其中恰有一個(gè)為日均值小于30微克/立方米的數(shù)據(jù)的概率;
(3)以這天的日均值來估計(jì)一年的空氣質(zhì)量情況,則一年(按天計(jì)算)中約有多少天的空氣質(zhì)量超標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知右焦點(diǎn)為的橢圓()過點(diǎn),且橢圓關(guān)于
直線對(duì)稱的圖形過坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(diǎn)作直線與橢圓交于點(diǎn) (異于橢圓的左、右頂點(diǎn)),線段的中點(diǎn)為.點(diǎn)是橢圓的右頂點(diǎn).求直線的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定圓,動(dòng)圓過點(diǎn)且與圓相切,記圓心的軌跡為.
(1)求軌跡的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且,當(dāng)的面積最小時(shí), 求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù).
⑴若的定義域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
⑵當(dāng),求函數(shù)的最小值;
⑶是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>?若存在,求出的值;若不存在,則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)對(duì)任意的m,n∈R都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,并且x>0時(shí),恒有f(x)<1.
(1)試判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并加以證明;
(2)若f(3)=4,解不等式f(a2+a-5)<2
(3)若關(guān)于的不等式在上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,且.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)若,,成等差數(shù)列,求證:,,成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)P(1,2),且在處取得極值
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)在上的最值.
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