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18.根據(jù)如圖所示的偽代碼,最后輸出的結(jié)果是60.

分析 分析程序的運(yùn)行過(guò)程知,該程序的功能是計(jì)算并輸出t=1×3×4×5的值.

解答 解:模擬程序的運(yùn)行過(guò)程知,
該程序的功能是計(jì)算并輸出
t=1×3×4×5=60.
故答案為:60.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序語(yǔ)言的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.對(duì)于由直線x=0,x=1,y=0和曲線y=x2所圍成的曲邊梯形,當(dāng)把區(qū)間[0,1]等分為10個(gè)小區(qū)間時(shí),曲邊梯形的面積近似等于57200

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.2017年兩會(huì)繼續(xù)關(guān)注了鄉(xiāng)村教師的問(wèn)題,隨著城鄉(xiāng)發(fā)展失衡,鄉(xiāng)村教師待遇得不到保障,流失現(xiàn)象嚴(yán)重,教師短缺會(huì)嚴(yán)重影響鄉(xiāng)村孩子的教育問(wèn)題,為此,某市今年要為兩所鄉(xiāng)村中學(xué)招聘儲(chǔ)備未來(lái)三年的教師,現(xiàn)在每招聘一名教師需要2萬(wàn)元,若三年后教師嚴(yán)重短缺時(shí)再招聘,由于各種因素,則每招聘一名教師需要5萬(wàn)元,已知現(xiàn)在該鄉(xiāng)村中學(xué)無(wú)多余教師,為決策應(yīng)招聘多少鄉(xiāng)村教師搜集并整理了該市100所鄉(xiāng)村中學(xué)在過(guò)去三年內(nèi)的教師流失數(shù),得到下面的柱狀圖:
以這100所鄉(xiāng)村中學(xué)流失教師數(shù)的頻率代替1所鄉(xiāng)村中學(xué)流失教師數(shù)發(fā)生的概率,記X表示兩所鄉(xiāng)村中學(xué)在過(guò)去三年共流失的教師數(shù),n表示今年為兩所鄉(xiāng)村中學(xué)招聘的教師數(shù).為保障鄉(xiāng)村孩子教育部受影響,若未來(lái)三年內(nèi)教師有短缺,則第四年馬上招聘.
(Ⅰ)求X的分布列;
(Ⅱ)若要求P(X≤n)≥0.5,確定n的最小值;
(Ⅲ)以未來(lái)四年內(nèi)招聘教師所需費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),在n=19與n=20之中選其一,應(yīng)選用哪個(gè)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.從編號(hào)為1,2,…,79,80的80件產(chǎn)品中,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取容量為5的樣本,若編號(hào)為10的產(chǎn)品在樣本中,則該樣本中產(chǎn)品的最大編號(hào)為( �。�
A.72B.73C.74D.75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.若規(guī)定E={a1,a2,…,a10}的子集{at1,at2,…,ak}為E的第k個(gè)子集,其中k=2t11+2t21++2tm1,則E的第211個(gè)子集是{a1,a2,a5,a7,a8}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知a=31b=13mc=2m1,且bc
(1)求|ab|的值;
(2)若\overrightarrow a∥({\overrightarrow b+λ\overrightarrow c}),求λ的值.

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10.如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M為BB1的中點(diǎn),則直線MC與平面ACD1所成角的正弦值為( �。�
A.\frac{{\sqrt{5}}}{5}B.\frac{{\sqrt{10}}}{5}C.\frac{{\sqrt{15}}}{5}D.\frac{{\sqrt{3}}}{5}

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7.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知C=\frac{2π}{3},c=5,a=\sqrt{5}bsinA.
(1)求b的值;
(2)求tan(B+\frac{π}{4})的值.

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8.已知sinα=\frac{3}{5},α∈({\frac{π}{2},π})
(1)求sin({\frac{π}{3}+α})的值;
(2)求cos({\frac{π}{4}-2α})的值.

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