設(shè)函數(shù)f(x)=x2+mx(m為小于零的常數(shù))的定義域是不等式x2-2x≤-x的解集,并且f(x)的最小值是-1.
(Ⅰ)解不等式x2-2x≤-x;
(Ⅱ)求m的值.
分析:(Ⅰ)先解出不等式x2-2x≤-x的解集
(Ⅱ)不等式解集即為函數(shù)f(x)的定義域,求出對(duì)稱軸,判斷函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)f(x)的最小值是-1算出m的值.
解答:解:(Ⅰ)解不等式得x(x-1)≤0,
得0≤x≤1,
(Ⅱ)根據(jù)題意,由(1)可得,函數(shù)f(x)定義域?yàn)閇0,1](4分)
函數(shù)f(x)對(duì)稱軸為x=-
m
2
,討論對(duì)稱軸的情況.當(dāng)-
m
2
<0
時(shí),最小值為f(0)=0,不符合題意.(6分)
當(dāng)-
m
2
≥1
時(shí),最小值為f(1)=1+m=-1,故得m=-2;(8分)
當(dāng)0≤-
m
2
≤1
時(shí),最小值為f(-
m
2
) =-
m2
4
=-1
,得m=±1,根據(jù)m的范圍,故m=-1.(10分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查函數(shù)單調(diào)性及相關(guān)計(jì)算.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
1x+1
).
(1)討論f(x)的單調(diào)性.
(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)當(dāng)m=2時(shí),若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
(1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
(2)若f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:不等式ln
n+1
n
n-1
n3
(n∈N*)恒成立.

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