設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值.
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍.
解:(Ⅰ) ,.
(Ⅱ)的取值范圍為.
【解析】本題考查了導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:函數(shù)在某點(diǎn)存在極值的性質(zhì),函數(shù)恒成立問(wèn)題題,而函數(shù)①f(x)<c2在區(qū)間[a,b]上恒成立與②存在x∈[a,b],使得f(x)<c2是不同的問(wèn)題.①⇔f(x)max<c2,②⇔f(x)min<c2,在解題時(shí)要準(zhǔn)確判斷是“恒成立”問(wèn)題還是“存在”問(wèn)題.在解題時(shí)還要體會(huì)“轉(zhuǎn)化思想”及“方程與函數(shù)不等式”的思想的應(yīng)用。
(1)依題意有,f'(1)=0,f'(2)=0.求解即可.
(2)若對(duì)任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2成立⇔f(x)max<c2在區(qū)間[0,3]上成立,根據(jù)導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在[0,3]上的最大值,進(jìn)一步求c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年全國(guó)卷Ⅰ文)設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值。
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意的,都有成立,求c的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省建人高復(fù)高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;
(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三上學(xué)期1月月考考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值.
(1)求a、b的值;(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二3月質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值.
(1)求、b的值;
(2)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省高二第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文)試卷 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
設(shè)函數(shù)在及時(shí)取得極值;
(Ⅰ)求與b的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意的,都有成立,求c的取值范圍。
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