如圖,四邊形中(圖1),中點為,將圖1沿直線折起,使二面角(圖2)

 

(1)過作直線平面,且平面=,求的長度。

(2)求直線與平面所成角的正弦值。

 

【答案】

(1)(2)

【解析】

試題分析:因為,中點為,連接AF,EF.

∴AF⊥BD,

,∴DB2+DC2=BC2,∴△BCD是以BC為斜邊的直角三角形,BD⊥DC,

平面,DB=2,∴EF為△BCD的中位線,∴EF∥CD,且EF=CD,

∴EF⊥BD,EF=,

∴∠AFE是二面角A-BD-C的平面角,∠AFE=60°.∴△ABD為等腰直角三角形,∴AF=BD=1,

∴AE=,在直角三角形DFE中,.

(2)以F為原點,F(xiàn)B所在直線為x軸,F(xiàn)E所在直線為y軸,平行于EA的直線為z軸,建立空間直角坐標系,則由(1)及已知條件可知B(1,0,0),E(0,,0),A(0,,),

D(-1,0,0),C(-1,1,0),

=(1,-,-) ,  =(0,-1,0),=(-1,-,-),

設(shè)平面ACD的法向量為

=(x,y,z),

,

,y=0,

令x=,則z=-2,∴=(,0,-2),故由公式可得直線與平面所成角的正弦值為

考點:三棱錐的幾何特征,平行關(guān)系,垂直關(guān)系,角的計算。

點評:中檔題,立體幾何問題中,平行關(guān)系、垂直關(guān)系,角、距離、面積、體積等的計算,是常見題型,基本思路是將空間問題轉(zhuǎn)化成為平面問題,利用平面幾何知識加以解決。要注意遵循“一作,二證,三計算”。通過建立空間直角坐標系,利用空間向量,可簡化證明過程。

 

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如圖,四邊形ABCD中(圖1),E是BC的中點,BD=2,BC=1,BC=,AB=AD=.將(圖1)沿直線BD折起,使二面角A-BD-C為60°(如圖2)

(1)求證:AE⊥平面BDC;

(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;

(3)求點B到平面ACD的距離.

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(1)求證:AE⊥平面BDC;

(2)求二面角A-DC-B的余弦值.

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(本小題滿分14分)

如圖,四邊形中(圖1),的中點,,,將(圖1)沿直線折起,使二面角(如圖2)

    (1)求證:平面;

    (2)求異面直線所成角的余弦值;

    (3)求點到平面的距離.

 

 

 

 

 

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如圖,四邊形中(圖1),的中點,,,將(圖1)沿直線折起,使二面角(如圖2)

    (1)求證:平面;

    (2)求異面直線所成角的余弦值;

    (3)求點到平面的距離.

 

 

 

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