【題目】已知， ， ．

（1）當時，試比較與的大小關系；

（2）猜想與的大小關系，并給出證明．

【答案】21.解：（1） 當時， ， ，所以；

當時， ， ，所以；

當時， ， ，所以．………3分

（2）由（１），猜想，下面用數(shù)學歸納法給出證明：

①當時，不等式顯然成立．

②假設當時不等式成立，即，....6分

那么，當時，，

因為，

所以．

由①、②可知，對一切，都有成立．………………12分

【解析】試題分析：（1）分別計算,在比較大�。�2）由（1）猜想．用數(shù)學歸納法證明．

試題解析：（1）當時， ，所以；

當時， ，所以；

當時， ，所以．

（2）由（1）猜想,下面用數(shù)學歸納法給出證明:

當時,不等式顯然成立．

假設當時不等式成立,即,

那么當時, ,

因為,

所以,

綜上可得,對一切,都有成立．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設等差數(shù)列的前項和為，，若且，數(shù)列的前項和為,且滿足.

（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式及數(shù)列的前項和；

（Ⅱ）是否存在非零實數(shù)，使得數(shù)列為等比數(shù)列？并說明理由.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）若曲線在點處的切線與直線垂直，求函數(shù)的單調區(qū)間；

（2）若對都有成立，試求實數(shù)的取值范圍；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知定圓，定直線，過的一條動直線與直線相交于，與圓相交于，兩點，

（1）當與垂直時，求出點的坐標，并證明:過圓心；

（2）當時，求直線的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】《中國好聲音（ ）》是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作強力打造的大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，于2012年7月13日在浙江衛(wèi)視播出.每期節(jié)目有四位導師參加.導師背對歌手，當每位參賽選手演唱完之前有導師為其轉身，則該選手可以選擇加入為其轉身的導師的團隊中接受指導訓練.已知某期《中國好聲音》中，6位選手唱完后，四位導師為其轉身的情況如下表所示：

導師轉身人數(shù)（人）

4

3

2

1

獲得相應導師轉身的選手人數(shù)（人）

1

2

2

1

現(xiàn)從這6位選手中隨機抽取兩人考查他們演唱完后導師的轉身情況.

（1）求選出的兩人導師為其轉身的人數(shù)和為4的概率；

（2）記選出的2人導師為其轉身的人數(shù)之和為，求的分布列及數(shù)學期望.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，（ 為實數(shù)），

（1）討論函數(shù)的單調區(qū)間；

（2）求函數(shù)的極值；

（3）求證：

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，曲線在點處的切線與直線垂直.

注：為自然對數(shù)的底數(shù).

（1）若函數(shù)在區(qū)間上存在極值，求實數(shù)的取值范圍；

（2）求證：當時，.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解防震知識在中學生中的普及情況，某地震部門命制了一份滿分為10分的問卷到紅星中學做問卷調查．該校甲、乙兩個班各被隨機抽取名學生接受問卷調查，甲班名學生得分為5，8，9，9，9乙班5名學生得分為6，7，8，9，10．

（Ⅰ）請你估計甲乙兩個班中，哪個班的問卷得分更穩(wěn)定一些；

（Ⅱ）如果把乙班5名學生的得分看成一個總體，并用簡單隨機抽樣方法從中抽取樣本容量為2的樣本，求樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值不小于1的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知圓的圓心在直線上，且該圓存在兩點關于直線對稱，又圓與直線相切，過點的動直線與圓相交于兩點，是的中點，直線與相交于點．

（1）求圓的方程；

（2）當時，求直線的方程；

（3）是否為定值？如果是，求出其定值；如果不是，請說明理由．

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