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設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+bx(a≠0),若f(1)=(x0),則x0=
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A. |
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B. |
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C. |
1
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D. |
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人民教育出版社 代數(shù)
題型:
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已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),觀察程序框圖,若k=5,k=10時(shí),分別有S=和S=.
(1)試求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)令bn=2an,求b1+b2+…+bm的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué)
題型:
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已知函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=(x)的圖像如下圖所示,則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)的極小值點(diǎn)為_(kāi)_______.(寫(xiě)出所有你認(rèn)為取得極小值處的點(diǎn)的橫坐標(biāo),若有多個(gè)用逗號(hào)隔開(kāi))
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人教版(大綱版) 高中數(shù)學(xué)
題型:
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在對(duì)哈三中高二學(xué)生喜歡學(xué)的科目的一次調(diào)查中,共調(diào)查了200人,其中男同學(xué)120人,女同學(xué)80人,男同學(xué)中有80人喜歡學(xué)數(shù)學(xué),另外40人喜歡學(xué)語(yǔ)文;女同學(xué)中有30人喜歡學(xué)數(shù)學(xué),另外50人喜歡學(xué)語(yǔ)文.
(Ⅰ)填表,完成2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為性別與喜歡科目有關(guān)系?
參考公式
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人教版(大綱版) 高中數(shù)學(xué)
題型:
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在一次射擊訓(xùn)練中,某戰(zhàn)士向標(biāo)靶射擊兩次,命題p表示“第一次射擊擊中標(biāo)靶”;命題q表示“第二次射擊擊中標(biāo)靶”,則命題“甲在這兩次射擊中擊中了標(biāo)靶”用p,q可以表示為
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A. |
p∧q
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B. |
p∨q
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C. |
p∧(q)
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D. |
(p)∨q
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人教B版(新課標(biāo)) 必修2
題型:
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已知直線l:x=my+4(m∈R)與x軸交于點(diǎn)P,交拋物線y2=2ax(a>0)于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)Q是點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),記直線AQ,BQ的斜率分別為k1,k2.
(Ⅰ)若P為拋物線的焦點(diǎn),求a的值,并確定拋物線的準(zhǔn)線與以AB為直徑的圓的位置關(guān)系.
(Ⅱ)試證明:k1+k2為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人教B版(新課標(biāo)) 必修3
題型:
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給出下面的程序框圖,輸出的數(shù)是
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A. |
2450
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B. |
2550
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C. |
5050
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D. |
4900
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:人教B版(新課標(biāo)) 選修2-1
題型:
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經(jīng)過(guò)拋物線的焦點(diǎn),且斜率為-1的直線方程為
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A. |
16x+16y-1=0
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B. |
2x+2y-1=0
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C. |
4x+4y-1=0
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D. |
8x+8y-1=0
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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若函數(shù)f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值為3,則實(shí)數(shù)a的值為
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A. |
5或8
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B. |
-1或5
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C. |
-1或-4
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D. |
-4或8
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