(2014•榆林模擬)甲,乙,丙,丁,戊5名學(xué)生進(jìn)行某種勞動技術(shù)比賽決出第1名到第5名的名次(無并列).甲乙兩名參賽者去詢問成績,回答者對甲說“很遺憾,你和乙都沒有得到冠軍”;對乙說“你當(dāng)然不是最差的”.從這個人的回答中分析,5人的名次情況共有( )種.
A.54 B.48 C.36 D.72
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 7.2復(fù)數(shù)的概念練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2015•惠州模擬)復(fù)數(shù)z=的虛部是( )
A. B.i C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.3程序框圖練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2015•開封模擬)如圖所示,使用模擬方法估計圓周率值的程序框圖,P表示估計的結(jié)果,則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入P=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.2工序流程圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
商家生產(chǎn)一種產(chǎn)品,需要先進(jìn)行市場調(diào)研,計劃對天津、成都、深圳三地進(jìn)行市場調(diào)研,待調(diào)研結(jié)束后決定生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量,下列四種方案中最可取的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.2工序流程圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一名中學(xué)生在家庭范圍內(nèi)推廣“節(jié)水工程”﹣﹣做飯、淘米、洗菜的水留下來擦地或澆花,洗涮的水留下來沖衛(wèi)生間(如圖),該圖示稱為( )
A.流程圖 B.程序框圖 C.組織結(jié)構(gòu)圖 D.知識結(jié)構(gòu)圖
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•泉州模擬)若函數(shù)y=f(x)滿足:集合A={f(n)|n∈N*}中至少有三個不同的數(shù)成等差數(shù)列,則稱函數(shù)f(x)是“等差源函數(shù)”,則下列四個函數(shù)中,“等差源函數(shù)”的個數(shù)是( )
①y=2x+1;
②y=log2x;
③y=2x+1;
④y=sin(x+)
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•上海二模)一個機(jī)器人每一秒鐘前進(jìn)或后退一步,程序設(shè)計師讓機(jī)器人以前進(jìn)3步,然后再后退2步的規(guī)律移動.如果將機(jī)器人放在數(shù)軸的原點,面向正的方向,以1步的距離為1個單位長度.令P(n)表示第n秒時機(jī)器人所在位置的坐標(biāo),且記P(0)=0,則下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.P(3)=3
B.P(5)=1
C.P(2003)>P(2005)
D.P(2003)<P(2005)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•河西區(qū)一模)某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷售額y的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
廣告費(fèi)用x(萬元) | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷售額y(萬元) | 27 | 39 | 48 | 54 |
根據(jù)上表可得回歸方程y=bx+a中的b為9.4,據(jù)此模型預(yù)報廣告費(fèi)用為6萬元時銷售額為( )
A.65.5萬元 B.66.2萬元 C.67.7萬元 D.72.0萬元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機(jī)對照實驗案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
某中學(xué)開學(xué)后從高一年級的學(xué)生中隨機(jī)抽取90名學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查.經(jīng)過一段時間后再次從這個年級隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有20名同學(xué)上次被抽到過,估計這個學(xué)校高一年級的學(xué)生人數(shù)為( )
A.180 B.400 C.450 D.2000
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