分析 (1)(2)設(shè)與直線L平行且與橢圓相切的直線方程為:x+2y+m=0.與橢圓方程聯(lián)立:化為:25x2+18mx+9m2-144=0,利用△=0,解得:m,即可得出結(jié)論.
解答 解:(1)設(shè)與直線L平行且與橢圓相切的直線方程為:x+2y+m=0.
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{x+2y+m=0}\\{\frac{{x}^{2}}{9}+\frac{{y}^{2}}{4}=1}\end{array}\right.$,化為:25x2+18mx+9m2-144=0,(*)
△=(18m)2-100(9m2-144)=0,解得:m=±5.
取m=-5時(shí),25x2-90x+81=0,解得x=$\frac{9}{5}$,∴y=$\frac{8}{5}$.
∴M$(\frac{9}{5},\frac{8}{5})$,
橢圓上存在點(diǎn)M$(\frac{9}{5},\frac{8}{5})$,它到直線L的距離最小,最小距離=$\frac{-5+10}{\sqrt{5}}$=$\sqrt{5}$.
(2)由(1)可得:取m=5時(shí),25x2+90x+81=0,解得x=-$\frac{9}{5}$,∴y=-$\frac{8}{5}$.
∴P$(-\frac{9}{5},-\frac{8}{5})$,
橢圓上存在點(diǎn)P$(-\frac{9}{5},-\frac{8}{5})$,它到直線L的距離最大,最大距離=$\frac{|5+10|}{\sqrt{5}}$=3$\sqrt{5}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線與橢圓的相切與一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、平行線之間的距離公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{3\sqrt{10}}{10}$ | C. | $\frac{\sqrt{10}}{10}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位 | B. | 向左平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位 | ||
C. | 向右平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位 | D. | 向左平移$\frac{π}{12}$個(gè)單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)f(x)的最小正周期為4 | B. | f(1)<f(3) | ||
C. | f(2016)=0 | D. | 函數(shù)f(x)在區(qū)間[-6,-4]上單調(diào)遞減 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{10}$ | B. | $\frac{{\sqrt{10}}}{2}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 160 cm2 | B. | 320 cm2 | C. | 40$\sqrt{89}$cm2 | D. | 80$\sqrt{89}$cm2 |
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