下列三個圖象中能表示y是x的函數(shù)圖象的個數(shù)是（　�。�
A、0B、1C、2D、3
考點：函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)的定義，對定義域內(nèi)任意的一個x都存在唯一的y與之對應(yīng)可求．
解答： 解：根據(jù)函數(shù)的定義，對定義域內(nèi)任意的一個x都存在唯一的y與之對應(yīng)，
若為函數(shù)關(guān)系，其對應(yīng)方式為一對一或多對一，
而①是一對多，不適合函數(shù)的要求，
②③分別是多對一與一對一，適合函數(shù)的要求，
故選：C．
點評：本題主要考查了函數(shù)定義，要注意正確理解函數(shù)的概念，構(gòu)成函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系必須形成一對一或多對一，但是不能一對多，屬于基礎(chǔ)試題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+
a
x
，（x≠0，a∈R）
（1）討論f（x）的奇偶性，并說明理由；
（2）已知a=16，用定義法證明f（x）在[2，+∞）是單調(diào)遞增的．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=3sin（3x+
π
3
）-3的最小正周期為（　�。�
A、
π
3
B、
2π
3
C、3π
D、
3π
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓的方程是x2+y2=5，且圓的切線滿足下列條件，求圓切線方程：
（1）過圓外一點Q（3，1）； 
（2）過圓上一點P（2，1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知五個實數(shù)1，a，b，c，16依次成等比數(shù)列，則a+b+c=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=lg
x-2
x+2
的圖象（　�。�
A、關(guān)于x軸對稱
B、關(guān)于原點對稱
C、關(guān)于直線y=x對稱
D、關(guān)于y軸對稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的正方形，面PAB⊥面ABCD．在面PAB內(nèi)的有一個動點M，記M到面PAD的距離為d．若|MC|2-d2=1，則動點M在面PAB內(nèi)的軌跡是（　　）
A、圓的一部分
B、橢圓的一部分
C、雙曲線的一部分
D、拋物線的一部分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=x2-2x+1，x∈[-1，4]的值域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
1-x
的定義域（　�。�
A、（-∞，0）
B、（-∞，0]
C、（0，+∞）
D、（-∞，1]

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