已知{an}是公差不為零的等差數(shù)列,a1=1,且a1,a3,a9成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(2)求數(shù)列{2an}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知復(fù)數(shù)z1=cos 23°+isin 23°和復(fù)數(shù)z2=sin 53°+isin 37°,則z1·z2( )
A.+i B.+i
C.-i D.-i
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=n2-7n+6.
(1)這個(gè)數(shù)列的第4項(xiàng)是多少?
(2)150是不是這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)?若是這個(gè)數(shù)列的項(xiàng),它是第幾項(xiàng)?
(3)該數(shù)列從第幾項(xiàng)開(kāi)始各項(xiàng)都是正數(shù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為2,且a1,a2,a4成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn= (n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若方程x2-5x+m=0與x2-10x+n=0的四個(gè)根適當(dāng)排列后,恰好組成一個(gè)首項(xiàng)為1的等比數(shù)列,則m∶n值為( )
A. B.
C.2 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
等比數(shù)列{an}中,已知a1+a2+a3=4,a2+a3+a4=-2,則a3+a4+a5+a6+a7+a8=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,an+1=3Sn(n=1,2,3,…),則log4S10=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一學(xué)生參加市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查活動(dòng),從某商場(chǎng)得到11月份新款家電M的部分銷售資料.資料顯示:11月2日開(kāi)始,每天的銷售量比前一天多t臺(tái)(t為常數(shù)),期間某天由于商家提高了家電M的價(jià)格,從當(dāng)天起,每天的銷售量比前一天少2臺(tái).11月份前2天共售出8臺(tái),11月5日的銷售量為18臺(tái).
(1)若商家在11月1日至15日之間未提價(jià),試求這15天家電M的總銷售量.
(2)若11月1日至15日的總銷售量為414臺(tái),試求11月份的哪一天,該商場(chǎng)售出家電M的臺(tái)數(shù)最多?并求這一天售出的臺(tái)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,圓O1和圓O2的半徑長(zhǎng)都等于1,|O1O2|=4.過(guò)動(dòng)點(diǎn)P分別作圓O1,圓O2的切線PM,PN(M,N為切點(diǎn)),使得|PM|=|PN|.試建立平面直角坐標(biāo)系,并求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.
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