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【題目】已知程序如圖,若a=35,則程序運行后結果是____.

INPUT　a

b=a＼10-a/10+a MOD 10

PRINT　b

END

【答案】4.5

【解析】b=45\10-45/10+45 MOD 10=4-4.5+5=4.5.

故答案為：4.5.

練習冊系列答案
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【題目】現有一批編號為10，11，…，99，100，…，600的元件，打算從中抽取一個容量為6的樣本進行質量檢驗．如何用隨機數表法設計抽樣方案？

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】以下對于幾何體的描述，錯誤的是（ ）
A.以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一周形成的旋轉體叫做球
B.一個等腰三角形繞著底邊上的高所在直線旋轉180°形成的封閉曲面所圍成的圖形叫做圓錐
C.用平面去截圓錐，底面與截面之間的部分叫做圓臺
D.以矩形的一邊所在直線為旋轉軸，其余三邊旋轉形成的面所圍成的旋轉體叫做圓柱

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若f（x）=xex ， 則f′（1）=（ ）
A.0
B.e
C.2e
D.e2

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】下列有關命題的敘述，錯誤的個數為（ ）
①若p∨q為真命題，則p∧q為真命題
②“x＞5”是“x2﹣4x﹣5＞0”的充分不必要條件
③命題p：x∈R，使得x2+x﹣1＜0，則￢p：x∈R，使得x2+x﹣1≥0
④命題“若x2﹣3x+2=0，則x=1或x=2”的逆否命題為“若x≠1或x≠2，則x2﹣3x+2≠0”
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的程序在電腦屏幕上顯示的結果為　(　　)

A=2

x=A

PRINT“x=”;x

END

A. 2 B. “x=”;x

C. “x=”;2 D. x=2

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【題目】用更相減損術求459與357的最大公約數，需要做減法的次數為　(　　)

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設m、n是兩條不同的直線，α，β是兩個不同的平面，則（　　）
A.若m⊥n，n∥α，則m⊥α
B.若m∥β，β⊥α，則m⊥α
C.若m⊥β，n⊥β，n⊥α，則m⊥α
D.若m⊥n，n⊥β，β⊥α，則m⊥α

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】設全集U={1，2，3，4}，集合S={1，3}，T={4}，則（US）∪T等于（ ）
A.{2，4}
B.{4}
C.
D.{1，3，4}

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