【題目】某家庭進(jìn)行理財(cái)投資，根據(jù)長(zhǎng)期收益率市場(chǎng)預(yù)測(cè)，投資債券等穩(wěn)健型產(chǎn)品的收益與投資額成正比，投資股票等風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比.已知投資1萬元時(shí)兩類產(chǎn)品的收益分別為0.125萬元和0.5萬元。

（1）分別寫出兩類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式；

（2）該家庭現(xiàn)有20萬元資金，全部用于理財(cái)投資，怎樣分配資金才能獲得最大收益？其最大收益為多少萬元？

【答案】（1），；（2）債券類產(chǎn)品投資16萬元時(shí)，收益最大，為3萬元

【解析】

（1）由題意，得到，，代入求得的值，即可得到函數(shù)的解析式；

（2）設(shè)債券類產(chǎn)品投資萬元，可得股票類產(chǎn)品投資萬元，求得總的理財(cái)收益的解析式，利用換元法和二次函數(shù)的性質(zhì)，即可求解.

（1）設(shè)投資債券類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式為，

投資股票類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系式為，

可知，，

所以，.

（2）設(shè)債券類產(chǎn)品投資萬元，則股票類產(chǎn)品投資萬元，

總的理財(cái)收益.

令，則，，

故，

所以，當(dāng)時(shí)，即債券類產(chǎn)品投資16萬元時(shí)，收益最大，為3萬元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在甲地，隨著人們生活水平的不斷提高，進(jìn)入電影院看電影逐漸成為老百姓的一種娛樂方式.我們把習(xí)慣進(jìn)入電影院看電影的人簡(jiǎn)稱為“有習(xí)慣”的人，否則稱為“無習(xí)慣的人”.某電影院在甲地隨機(jī)調(diào)查了100位年齡在15歲到75歲的市民，他們的年齡的頻數(shù)分布和“有習(xí)慣”的人數(shù)如下表：

（1）以年齡45歲為分界點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)100個(gè)樣本數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表，并判斷是否有的把握認(rèn)為“有習(xí)慣”的人與年齡有關(guān)；

（2）已知甲地從15歲到75歲的市民大約有11萬人，以頻率估計(jì)概率，若每張電影票定價(jià)為元，則在“有習(xí)慣”的人中約有的人會(huì)買票看電影(為常數(shù)).已知票價(jià)定為30元的某電影，票房達(dá)到了 69.3萬元.某新影片要上映，電影院若將電影票定價(jià)為25元，那么該影片票房估計(jì)能達(dá)到多少萬元？

參考公式：，其中.

參考臨界值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，其中且.

（1）若函數(shù)是奇函數(shù)，試證明：對(duì)任意的，恒有；

（2）若對(duì)于，函數(shù)在區(qū)間上的最大值是3，試求實(shí)數(shù)的值；

（3）設(shè)且，問：是否存在實(shí)數(shù)，使得對(duì)任意的，都有？如果存在，請(qǐng)求出的取值范圍；如果不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在中，，D，E分別為的中點(diǎn)，點(diǎn)F為線段上的一點(diǎn)，將沿折起到的位置，使，如圖2.

(1)求二面角

(2)線段上是否存在點(diǎn)，使平面？說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，側(cè)面為鈍角三角形且垂直于底面，，點(diǎn)是的中點(diǎn)，，，.

（Ⅰ）求證：平面平面；

（Ⅱ）若直線與底面所成的角為60°，求二面角余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)和，

（Ⅰ）設(shè)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，為函數(shù)圖象與函數(shù)圖象的公共點(diǎn)，且在點(diǎn)處有公共切線，求點(diǎn)的坐標(biāo)及實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)拋擲兩枚骰子，記事件為“朝上的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”，事件為“朝上的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”，則（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù)，且f(2)＝.

(1)求實(shí)數(shù)m和n的值；

(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[－2，－1]上的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將函數(shù)的圖象所有點(diǎn)向右平移個(gè)單位，再縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的倍，得到函數(shù)的圖象.

（1）求的解析式；

（2）在區(qū)間上是否存在的對(duì)稱軸？若存在，求出，若不存在說明理由？

（3）令，若滿足，且的終邊不共線，求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案