已知扇形的半徑為2,面積為4,則這個(gè)扇形圓心角的弧度數(shù)為

A. B. C. D.2

D

解析試題分析:由扇形的面積公式可知,由弧長(zhǎng)公式
考點(diǎn):弧長(zhǎng)公式面積公式
點(diǎn)評(píng):扇形的圓心角為,半徑為,弧長(zhǎng)為,面積為,則有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知,則

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于函數(shù)的四個(gè)結(jié)論:P1:最大值為;P2:把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后可得到函數(shù)的圖象; P3:?jiǎn)握{(diào)遞增區(qū)間為[],;  P4:圖象的對(duì)稱中心為(),.其中正確的結(jié)論有

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于函數(shù)有下列命題:
①由可得必是的整數(shù)倍;②的表達(dá)式可改寫(xiě)為;③的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;④的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;⑤在區(qū)間上是增函數(shù);其中正確的是(    )

A.②③⑤ B.①② ③ C.②③ ④ D.①③⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于函數(shù)的四個(gè)結(jié)論:
P1:函數(shù)的最大值為;
P2:把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后可得到函數(shù)的圖象;
P3:函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為[],; 
P4:函數(shù)圖象的對(duì)稱中心為(),.其中正確的結(jié)論有(   )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,為了研究鐘表與三角函數(shù)的關(guān)系,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)秒針尖位置p(x,y).若初始位置為P0(,),當(dāng)秒針從P0(注:此時(shí)t=0)正常開(kāi)始走時(shí),那么點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為(   )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各式中,值為的是(   )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象(   )

A.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位 B.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
C.向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位 D.向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)在區(qū)間上的最小值是(    )

A. B. C. D.0

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同步練習(xí)冊(cè)答案