7.含有三個(gè)實(shí)數(shù)的集合既可表示成$\{a,\frac{a},1\}$,又可表示成{a2,a+b,0},則a2017+b2016=-1.

分析 利用集合相等求出a,b,然后求解表達(dá)式的值.

解答 解:有三個(gè)實(shí)數(shù)的集合,既可表示為$\{a,\frac{a},1\}$,也可表示為{a2,a+b,0},
可得b=0,a=-1,則a2017+b2016=-1+0=-1,
故答案是:-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合相等,考查計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}x+1(x<1)\\-x+3(x≥1)\end{array}\right.$,則$f[f(\frac{5}{2})]$=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{9}{2}$D.$\frac{3}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$x2+lnx.
(1)求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最大值、最小值;
(2)當(dāng)x∈[1,+∞),比較f(x)與g(x)=$\frac{2}{3}$x3的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.不等式$\frac{4}{x-1}$≤x-1的解集是[-1,1)∪[3,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖AB是圓O的直徑,點(diǎn)C是弧AB上一點(diǎn),VC垂直圓O所在平面,D,E分別為VA,VC的中點(diǎn).
(1)求證:DE⊥VB;
(2)若VC=CA=6,圓O的半徑為5,求點(diǎn)E到平面BCD的距離.

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12.已知函數(shù)f(x)=(x+a)lnx,g(x)=$\frac{x^2}{e^x}$.已知曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線2x-y=0平行.
(1)求a的值;
(2)證明:方程f(x)=g(x)在(1,2)內(nèi)有且只有一個(gè)實(shí)根.

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19.奇函數(shù)f(x)是R上的函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)的解析式為$f(x)=\frac{2}{x}-1$
(1)求當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)的解析式.
(2)用分段函數(shù)形式寫出函數(shù)f(x)在R上的解析式.當(dāng)f(a)=3時(shí),求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在圓x2+y2=4上,與直線 l:4x+3y-12=0的距離最大的點(diǎn)的坐標(biāo)是( 。
A.$({\frac{8}{5},\frac{6}{5}})$B.$({\frac{8}{5},-\frac{6}{5}})$C.$({-\frac{8}{5},-\frac{6}{5}})$D.$({-\frac{8}{5},\frac{6}{5}})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.記max{m,n}表示m,n中的最大值,如max$\left\{{3,\sqrt{10}}\right\}=\sqrt{10}$.已知函數(shù)f(x)=max{x2-1,2lnx},g(x)=max{x+lnx,-x2+(a2-$\frac{1}{2}$)x+2a2+4a}.
(1)設(shè)$h(x)=f(x)-3({x-\frac{1}{2}}){({x-1})^2}$,求函數(shù)h(x)在(0,1]上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)試探討是否存在實(shí)數(shù)a∈(-2,+∞),使得g(x)<$\frac{3}{2}$x+4a對(duì)x∈(a+2,+∞)恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案