【題目】某單位為了響應(yīng)疫情期間有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)召,組織從疫區(qū)回來(lái)的甲、乙、丙、丁4名員工進(jìn)行核酸檢測(cè),現(xiàn)采用抽簽法決定檢測(cè)順序,在“員工甲不是第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè)”的條件下,員工丙第一個(gè)檢測(cè)的概率為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)條件概率公式,求出事件“員工甲不是第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè)”的概率,可分為兩類,甲最后檢測(cè)或甲不是最后檢測(cè),結(jié)合排列知識(shí)即可求解,再求出“員工丙第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè)”的概率,即可求解.
先求,法一(優(yōu)先考慮特殊元素特殊位置):
設(shè)事件為“員工甲不是第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè)”;
事件為“員工丙第一個(gè)檢測(cè)”.事件分兩類:甲最后檢測(cè),
則剩下的3名員工可以隨便排序,方法數(shù)為;
甲不是最后檢測(cè),則中間兩個(gè)位置選1個(gè)位置為甲,
然后剩下的位置除了最后一個(gè)位置,選一個(gè)位置給乙,
其余的員工隨便排,方法數(shù)為,
故;
法二(排除法),.
再求,員工甲不是第一個(gè)檢測(cè),員工乙不是最后一個(gè)檢測(cè),
員工丙是第一個(gè)檢測(cè),則先排丙在第一個(gè)位置,
然后除了第一個(gè)位置和最后一個(gè)位置選1個(gè)位置給乙,
剩下的兩個(gè)員工隨便排,方法數(shù),故.
綜上.
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P是拋物線C:上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線PH⊥x軸,點(diǎn)H為垂足.點(diǎn)M是直線PH上一點(diǎn),且在拋物線的內(nèi)部,直線l過(guò)點(diǎn)M交拋物線C于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn).
(1)證明:直線l平行于拋物線C在點(diǎn)P處切線;
(2)若|PM|=, 當(dāng)點(diǎn)P在拋物線C上運(yùn)動(dòng)時(shí),△PAB的面積如何變化?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的左焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),的最大值是,的最小值是,且滿足.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)線段的中點(diǎn)為,線段的垂直平分線與軸、軸分別交于,兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),記的面積為,的面積為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓臺(tái)的上、下底面半徑分別為、,母線長(zhǎng),從圓臺(tái)母線的中點(diǎn)拉一條繩子繞圓臺(tái)側(cè)面轉(zhuǎn)到點(diǎn)(在下底面),求:
(1)繩子的最短長(zhǎng)度;
(2)在繩子最短時(shí),上底圓周上的點(diǎn)到繩子的最短距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)高二年級(jí)組織外出參加學(xué)業(yè)水平考試,出行方式為:乘坐學(xué)校定制公交或自行打車前往,大數(shù)據(jù)分析顯示,當(dāng)的學(xué)生選擇自行打車,自行打車的平均時(shí)間為 (單位:分鐘) ,而乘坐定制公交的平均時(shí)間不受影響,恒為40分鐘,試根據(jù)上述分析結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)在什么范圍內(nèi)時(shí),乘坐定制公交的平均時(shí)間少于自行打車的平均時(shí)間?
(2)求該校學(xué)生參加考試平均時(shí)間的表達(dá)式:討論的單調(diào)性,并說(shuō)明其實(shí)際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,,,點(diǎn),分別為和的中點(diǎn).
(1)若,求三棱柱的體積;
(2)證明:平面;
(3)請(qǐng)問(wèn)當(dāng)為何值時(shí),平面,試證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x與x=1時(shí)都取得極值,求a,b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一輛汽車從市出發(fā)沿海岸一條筆直公路以每小時(shí)的速度向東均速行駛,汽車開(kāi)動(dòng)時(shí),在市南偏東方向距市且與海岸距離為的海上處有一快艇與汽車同時(shí)出發(fā),要把一份稿件交給這汽車的司機(jī).
(1)快艇至少以多大的速度行駛才能把稿件送到司機(jī)手中?
(2)在(1)的條件下,求快艇以最小速度行駛時(shí)的行駛方向與所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①若直線與曲線有且只有一個(gè)公共點(diǎn),則直線一定是曲線的切線;
②若直線與曲線相切于點(diǎn),且直線與曲線除點(diǎn)外再?zèng)]有其他的公共點(diǎn),則在點(diǎn)附近,直線不可能穿過(guò)曲線;
③若不存在,則曲線在點(diǎn)處就沒(méi)有切線;
④若曲線在點(diǎn)處有切線,則必存在.
則以上論斷正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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