【題目】已知函數(shù)f(x)、g(x)分別是定義在實數(shù)集上的奇函數(shù)、偶函數(shù),且f(x)+g(x)=x2+ax+2a﹣1(a為常數(shù)),若f(1)=2,則g(t)= .
【答案】t2+4t﹣1
【解析】解:∵f(x)為奇函數(shù),g(x)為偶函數(shù),
∴f(﹣x)=﹣f(x),g(﹣x)=g(x),
又f(x)+g(x)=x2+ax+2a﹣1①,
∴f(﹣x)+g(﹣x)=(﹣x)2+a(﹣x)+2a﹣1,
即﹣f(x)+g(x)=x2﹣ax+2a﹣1②;
由①、②解得f(x)=ax,g(x)=x2+2ax﹣1.
∵f(1)=2,∴a=2,
∴g(t)=t2+4t﹣1.
所以答案是t2+4t﹣1.
【考點精析】利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知全集U={x|x2>1},集合 A={x|x2﹣4x+3<0},則UA=( )
A.(1,3)
B.(﹣∞,1)∪[3,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪[3,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:所有有理數(shù)都是實數(shù),命題q:正數(shù)的對數(shù)都是負數(shù),則下列命題中為真命題的是( )
A.(¬p)∨q
B.p∧q
C.(¬p)∧(¬q)
D.(¬p)∨(¬q)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集I={0,1,2,3,4},集合A={0,1,2,3},集合B={2,3,4},則IA∪IB=( )
A.{0}
B.{0,1}
C.{0,1,4}
D.{0,1,2,3,4}
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知拋物線若y2=2px過點P(1,2).
(1)求實數(shù)p的值;
(2)若直線若l交拋物線于A(x1 , y1),B(x2 , y2),兩點,且y1y2=﹣4,求證直線l過定點并求出該點的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如表中的數(shù)陣為“森德拉姆篩”,其特點是每行每列都成等差數(shù)列,記第i行第j列的數(shù)為aij , 則數(shù)字109在表中出現(xiàn)的次數(shù)為 .
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | … |
4 | 7 | 10 | 13 | 16 | 19 | … |
5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | … |
6 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | … |
7 | 13 | 19 | 25 | 31 | 37 | … |
… | … | … | … | … | … | … |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},則(UA)∪B為( 。
A.{1,2,4}
B.{2,3,4}
C.{0,2,3,4}
D.{0,2,4}
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+6)=f(x).當x∈[﹣3,﹣1)時,f(x)=﹣(x+2)2 , 當x∈[﹣1,3)時,f(x)=x,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)的值為( )
A.336
B.337
C.1676
D.2017
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