如圖, 三棱柱ABC-A1B1C1中, 側(cè)棱A1A⊥底面ABC,且各棱長均相等. D, E, F分別為棱AB, BC, A1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ) 證明EF//平面A1CD;
(Ⅱ) 證明平面A1CD⊥平面A1ABB1;
(Ⅲ) 求直線BC與平面A1CD所成角的正弦值.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)連接,要證明平面,只需證明即可;(Ⅱ)欲證平面平面,即證平面內(nèi)一直線與平面垂直,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理證得平面,再根據(jù)平面與平面垂直的判定定理證明即得;(Ⅲ)先過作交于,利用(Ⅱ)中的結(jié)論得出平面,從而為所求的角,最后在直角中,求出即為直線與平面所成的角的正弦值.
試題解析:(Ⅰ)如圖,在三棱柱中,且,
連接,在中,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a2/6/oct3k1.png" style="vertical-align:middle;" />、分別為、的中點(diǎn),所以且,
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/48/5/1sepb3.png" style="vertical-align:middle;" />為的中點(diǎn),可得,且,即四邊形為平行四邊形,
所以,又平面,平面,平面;
(Ⅱ)由于底面是正三角形,為的中點(diǎn),故,
又由于側(cè)棱底面,平面,所以,
又,因此平面,而平面,所以平面平面;
(Ⅲ)在平面內(nèi),過點(diǎn)作交直線于點(diǎn),連接,
由于平面平面,而直線是平面與平面的交線,
故平面,由此得為直線與平面所成的角,
設(shè)棱長為,可得,由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,平面平面,,是等邊三角形,已知.
(1)設(shè)是上的一點(diǎn),證明:平面平面;
(2)求二面角的余弦值.
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如圖,在三棱錐A-BCD中,平行于BC的平面MNPQ分別交AB、AC、CD、BD于M、N、P、Q四點(diǎn),且MN=PQ.
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)試在直線AC上找一點(diǎn)F,使得.
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如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),AA1=AC=CB=AB.
(Ⅰ)證明:BC1∥平面A1CD;
(Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知斜三棱柱的底面是直角三角形, ,側(cè)棱與底面所成角為,點(diǎn)在底面上的射影落在上.
(1)求證:平面;
(2)若,且當(dāng)時,求二面角的大。
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在四棱錐中,側(cè)面底面,,為中點(diǎn),底面是直角梯形,,,,.
(1)求證:面;
(2)求證:面面;
(3)設(shè)為棱上一點(diǎn),,試確定的值使得二面角為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱(即側(cè)棱與底面垂直的三棱柱)中,,為的中點(diǎn)
(I)求證:平面平面;
(II)求到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如左圖,四邊形中,是的中點(diǎn),,,,,將左圖沿直線折起,使得二面角為,如右圖.
(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的余弦值.
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