執(zhí)行如圖程序，若輸入x=10，要求輸出y=4，則在圖中“？”處可填入的算法語(yǔ)句是（　　）
①x=x-1②x=x-2③x=x-3④x=x-4．
A、①②③B、②③
C、②③④D、③④
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：先根據(jù)輸出的y值，確定跳出循環(huán)的x值，依次判斷當(dāng)“？”處填①②③④時(shí)是否滿(mǎn)足，可得答案．
解答： 解：由y=(
1
2
)x=4⇒x=-2，
∴輸入x=10，當(dāng)“？”處填①時(shí)，跳出循環(huán)x=0，∴①錯(cuò)誤；
當(dāng)“？”處填②時(shí)，跳出循環(huán)x=-2，∴②正確；
當(dāng)“？”處填③時(shí)，跳出循環(huán)x=-2，∴③正確；
當(dāng)“？”處填④時(shí)，跳出循環(huán)x=-2，∴④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程確定跳出循環(huán)的x值是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道無(wú)限循環(huán)小數(shù)0.
•
3
=
1
3
，現(xiàn)探究0.
•
7
=
7
9
．設(shè)0.
•
7
=x，由0.
•
7
=0.777…可知10x-x=7.777…-0.777…，即10x-x=7，從而x=
7
9
．則類(lèi)比上述探究過(guò)程，用分?jǐn)?shù)形式表示0.
•
7
3
•
5
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知tanα、tanβ是關(guān)于x的方程mx2-2x
7m-3
+2m=0的兩個(gè)實(shí)根，則tan（α+β）的取值范圍是（　　）
A、[-
7
3
3
，-2
2
]
B、[-
7
2
3
，-2
2
]
C、[-
7
3
3
，+∞）
D、[-
7
2
3
，-2
3
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

橢圓
x2
3
+y2=1上的點(diǎn)到直線(xiàn)x-y+6=0的最小距離是（　�。�
A、
2
B、2
2
C、3
2
D、4
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果點(diǎn)P（tanθ，cosθ）位于第二象限，那么以x軸非負(fù)半軸為始邊的角θ的終邊所在象限是（　　）
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)定義在R上的函數(shù)f（x）是最小正周期為2π的偶函數(shù)，當(dāng)x∈[0，π]時(shí)，f（x）=sin2x，則函數(shù)y=f（x）-cosx在[-π，2π]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（　�。�
A、6B、7C、8D、9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)角θ的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)（3，-4），則sin（
π
4
-θ）的值等于（　　）
A、
2
10
B、-
2
10
C、-
7
2
10
D、
7
2
10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，若
a
cosA
=
b
cosB
，則△ABC的形狀是（　�。�
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰或直角三角形
D、等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)隨機(jī)變量ξ的分布列為p（ξ=k）=
1
5
（k=2，4，6，8，10），則Dξ等于（　�。�
A、5B、10C、8D、16

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同步練習(xí)冊(cè)答案