已知函數(shù)f(x)=|2x-a|+|x+1|.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)<3;
(Ⅱ)若f(x)的最小值為1,求a的值.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求出函數(shù)的分段函數(shù)形式,然后求解不等式f(x)<3的解集即可;
(Ⅱ)利用絕對(duì)值的幾何意義求出f(x)的最小值的表達(dá)式,利用最小值為1,求a的值.
解答: 解:(Ⅰ)因?yàn)閒(x)=|2x-1|+|x+1|=
-3x,x≤-1
-x+2,-1≤x≤
1
2
3x,x≥
1
2

且f(1)=f(-1)=3,所以,f(x)<3的解集為{x|-1<x<1};…(4分)
(Ⅱ)|2x-a|+|x+1|=|x-
a
2
|+|x+1|+|x-
a
2
|≥|1+
a
2
|+0=|1+
a
2
|
當(dāng)且僅當(dāng)(x+1)(x-
a
2
)≤0且x-
a
2
=0時(shí),取等號(hào).
所以|1+
a
2
|=1,解得a=-4或0.…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,絕對(duì)值的幾何意義的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化是以及計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一塊大理石表示的幾何體的三視圖如圖所示,將該大理石切削、打磨加工成球體,則能得到的最大球體的體積為( 。
A、
3
B、
32π
3
C、36π
D、
256π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x-
2
x
6的展開式的常數(shù)項(xiàng)是
 
(應(yīng)用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,已知PB⊥底面ABCD,BC⊥AB,AD∥BC,AB=AD=2,CD⊥BD,異面直線PA,CD所成角等于60°
(1)求證:面PCD⊥面PBD;
(2)求直線PC和平面PAD所成角的正弦值;
(3)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E使得二面角A-BE-D的余弦值為
6
6
?若存在,指出E在棱PA上的位置.若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)圖象中,兩個(gè)變量具有正相關(guān)關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王在某社交網(wǎng)絡(luò)的朋友圈中,向在線的甲、乙、丙隨機(jī)發(fā)放紅包,每次發(fā)放1個(gè).
(Ⅰ)若小王發(fā)放5元的紅包2個(gè),求甲恰得1個(gè)的概率;
(Ⅱ)若小王發(fā)放3個(gè)紅包,其中5元的2個(gè),10元的1個(gè).記乙所得紅包的總錢數(shù)為X,求X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-
(x+1)2
2
,g(x)=2ln(x+1)+e-x
(I)x∈(-1,+∞)時(shí),證明:f(x)>0;
(Ⅱ)a>0,若g(x)≤ax+1,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin
6
cos
3
tan
4
的值為( 。
A、-
1
4
B、
1
4
C、
3
4
D、-
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+x(x∈R),當(dāng)0<θ≤
π
2
時(shí),f(msinθ)+f(sinθ-sin2θ-2)<0恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A、(-∞,2
2
-1)
B、(-∞,2
2
C、(-∞,3)
D、(-∞,2)

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