定義某種運(yùn)算⊙，S=a⊙b，的運(yùn)算原理如圖所示，則式子6⊙3+2⊙4=（　�。�
A、16B、14C、10D、6
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：算法的功能是求S=a⊙b=
a×(b-1)      a＞b
b×(a-1)      a≤b
的值，代入數(shù)值計(jì)算可得答案．
解答： 解：由程序框圖知，算法的功能是求S=a⊙b=
a×(b-1)      a＞b
b×(a-1)      a≤b
的值，
∴6⊙3=6×2=12；
2⊙4=4×1=4．
∴6⊙3+2⊙4=16．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=x3cosx+1，若f（a）=-2012，則f（-a）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n的值為5，則輸出s的值是（　�。�
A、4B、7C、11D、16

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“m=3”是“直線(xiàn)（m-1）x+2my+1=0與直線(xiàn)（m+3）x-（m-1）y+3=0相互垂直”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列1
1
3
，3
2
5
，5
3
7
，7
4
9
，…的一個(gè)通項(xiàng)公式為an=（　�。�
A、
4n2+n-1
2n+1
B、
2n2-n
2n+1
C、
4n2+5n+1
2n+1
D、
4n2-3n+1
2n-1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）和g（x）在區(qū)間[a，b]上的圖象如圖所示，那么下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、f（x）在a到b之間的平均變化率大于g（x）在a到b之間的平均變化率
B、f（x）在a到b之間的平均變化率小于g（x）在a到b之間的平均變化率
C、對(duì)于任意x0∈（a，b），函數(shù)f（x）在x=x0處的瞬時(shí)變化率總大于函數(shù)g（x）在x=x0處的瞬時(shí)變化率
D、存在x0∈（a，b），使得函數(shù)f（x）在x=x0處的瞬時(shí)變化率小于函數(shù)g（x）在x=x0處的瞬時(shí)變化率

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=asinωx-cosωx的相鄰兩個(gè)零點(diǎn)的距離為π，且它的一條對(duì)稱(chēng)軸為x=
2
3
π，則f（-
π
3
）等于（　�。�
A、-2
B、-
3
C、
3
D、2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)z=1-i（i是虛數(shù)單位），則
1
z
=（　�。�
A、
1
2
-
1
2
i
B、
1
2
+
1
2
i
C、
1
2
+
3
2
i
D、
1
2
-
3
2
i

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求函數(shù)的值域：y=log
1
2
(1-
1
2
sinx)x∈[0， 
π
2
)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案