已知函數(shù).
(1)求f()+f(-)的值;
(2)當(dāng)x∈ (其中a∈(0, 1), 且a為常數(shù))時(shí),
f(x)是否存在最小值, 若存在, 求出最小值; 若不存在, 請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)0,(2)當(dāng)x∈ (其中a∈(0, 1), 且a為常數(shù))時(shí),
f(x)存在最小值,,且最小值為f(a)= -a+log2
(1)f(x)的定義域是(-1, 1),
∵f(-x)=-(-x) +log2=-(-x+log2)=- f(x)
∴f(x)為奇函數(shù). ∴f()+f(-)=0. ……5分
(直接運(yùn)算也可以)
(2)設(shè)-1< x1< x2 <1,
∵f(x2)-f(x1)= - x2+ log2-[- x1+ log2] ……7分
=( x1- x2)+ log2,
∵x1- x2< 0, 1+x1-x2- x1x2-(1+x2-x1- x1x2)=2(x1- x2)<0,
∴1+x1-x2- x1x2< 1+x2-x1- x1x2.
∴0<<1.
∴l(xiāng)og2< 0.
∴f(x2)-f(x1) < 0. ∴f(x)在(-1, 1)上單調(diào)遞減. ……10分
∴當(dāng)x∈ (其中a∈(0, 1), 且a為常數(shù))時(shí),
f(x)存在最小值,,且最小值為f(a)= -a+log2 ……12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分14分)已知函數(shù).(1) 求函數(shù)的最小正周期,并寫出函數(shù)圖象的對(duì)稱軸方程;(2) 若,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)南市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,在區(qū)間恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值及相應(yīng)的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高二5月質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),判斷和的大小,并說(shuō)明理由;
(3)求證:當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程:在區(qū)間上總有兩個(gè)不同的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)(含解析) 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數(shù),
(1)求的最小值;
(2)若對(duì)所有都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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