(2012•大豐市一模)“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.小麗在“統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)”活動(dòng)中隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)及家長(zhǎng)表示“無(wú)所謂”的人數(shù),并補(bǔ)全圖①;
(2)求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的圓心角的度數(shù);
(3)從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“不贊成”態(tài)度的家長(zhǎng)的概率是多少.
分析:(1)由題設(shè)知家長(zhǎng)總數(shù):200÷50%=400人家長(zhǎng)表示“無(wú)所謂”的人數(shù):400-200-16-400×26%=80人.由此能補(bǔ)全圖①.
(2)表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的人數(shù)是80人,總?cè)藬?shù)是400人,由此能求出圓心角的度數(shù).
(3)“不贊成”態(tài)度的家長(zhǎng)的人數(shù)是16人,總?cè)藬?shù)是400人,由此能求出恰好是“不贊成”態(tài)度的家長(zhǎng)的概率.
解答:解:(1)家長(zhǎng)總數(shù):200÷50%=400人
家長(zhǎng)表示“無(wú)所謂”的人數(shù):400-200-16-400×26%=80人.

(2)表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的圓心角的度數(shù):
80
400
×360°
=72°.
(3)恰好是“不贊成”態(tài)度的家長(zhǎng)的概率是
16
400
=0.04.
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分布直方圖和扇形圖的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
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