【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間(0,1)上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍
【答案】(Ⅰ)3 (Ⅱ)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)當(dāng)a=-4時(shí), , ,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由此即可求出函數(shù)的最小值;(2)由函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)上為單調(diào)函數(shù),得到其導(dǎo)函數(shù)的值在(0,1)恒大于等于零或恒小于等于零,從而轉(zhuǎn)化為:關(guān)于a的不等式,解此不等式即能求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
試題解析:(1), ,
得到的增區(qū)間為; ,得到的減區(qū)間為(0,1),
所以的最小值為
(2),
設(shè);
,
所以在(0,1)上為增函數(shù),那么若函數(shù)在區(qū)間(0,1)上為單調(diào)增函數(shù),即,只需要令即可,解得;
若函數(shù)在區(qū)間(0,1)上為單調(diào)減函數(shù),即只需令即可,解得,所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為圓的圓心, 是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在圓的半徑上,且有點(diǎn)和上的點(diǎn),滿足, .
(1)當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)若斜率為的直線與圓相切,直線與(1)中所求點(diǎn)的軌跡交于不同的兩點(diǎn), , 是坐標(biāo)原點(diǎn),且時(shí),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,B1B=B1A=AB=BC,∠B1BC=90°,D為AC的中點(diǎn),AB⊥B1D.
(1)求證:平面ABB1A1⊥平面ABC;
(2)在線段CC1(不含端點(diǎn))上,是否存在點(diǎn)E,使得二面角E-B1D-B的余弦值為-?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直角三角形中,是的中點(diǎn),是線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,如圖所示,沿將翻折至,使得平面平面.
(1)當(dāng)時(shí),證明:平面;
(2)是否存在,使得與平面所成的角的正弦值是?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( )
A. 導(dǎo)函數(shù)為
B. 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
C. 函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù)
D. 函數(shù)f(x)的圖象可由函數(shù)y=3cos 2x的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中心在原點(diǎn)O,左焦點(diǎn)為F1(-1,0)的橢圓C的左頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B,F1到直線AB的距離為|OB|.
(1)求橢圓C的方程;
(2)如圖,若橢圓,橢圓,則稱橢圓C2是橢圓C1的λ倍相似橢圓.已知C2是橢圓C的3倍相似橢圓,若橢圓C的任意一條切線l交橢圓C2于兩點(diǎn)M、N,試求弦長(zhǎng)|MN|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,正三角形的邊長(zhǎng)為2, 分別在三邊和上, 為的中點(diǎn), .
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的大;
(Ⅱ)求的面積的最小值及使得取最小值時(shí)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤于2017年9月3日至5日在中國(guó)福建廈門市舉行,為了在金磚峰會(huì)期間為來(lái)到廈門的外國(guó)嘉賓提供服務(wù),培訓(xùn)部對(duì)兩千余名志愿者進(jìn)行了集中培訓(xùn),為了檢驗(yàn)培訓(xùn)效果,現(xiàn)培訓(xùn)部從兩千余名志愿者中隨機(jī)抽取100名,按年齡(單位:歲)分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者前去機(jī)場(chǎng)參加接待外賓禮儀測(cè)試,則應(yīng)從第3,4,5組中各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,若在第3,4組的志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹接待外賓經(jīng)驗(yàn)感受,求第4組至少有1名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率,且經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于兩個(gè)不同的點(diǎn),求線段的垂直平分線在軸截距的范圍.
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