【題目】函數(shù)y=f（x）的圖象與直線x=1的公共點(diǎn)數(shù)目是（ ）
A.1
B.0
C.0或1
D.1或2

【答案】C
【解析】解：若函數(shù)在x=1處有意義，
在函數(shù)y=f（x）的圖象與直線x=1的公共點(diǎn)數(shù)目是1，
若函數(shù)在x=1處無(wú)意義，在兩者沒(méi)有交點(diǎn)，
∴有可能沒(méi)有交點(diǎn)，如果有交點(diǎn)，那么僅有一個(gè)．
故選C．
根據(jù)函數(shù)的定義，對(duì)于每一個(gè)自變量的值，有且只有一個(gè)元素與它對(duì)應(yīng)，需要針對(duì)于函數(shù)在x=1處有沒(méi)有定義，若有則有一個(gè)交點(diǎn)，若沒(méi)有，則沒(méi)有交點(diǎn)，綜合可得答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a∈R，則“a=﹣1”是“直線ax+y﹣1=0與直線x+ay+5=0平行”的（ ）
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x＞y＞1，0＜a＜b＜1，則下列各式中一定成立的是（ ）
A.xa＞yb
B.xa＜yb
C.ax＜by
D.ax＞by

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.0與{x|x≤4且x≠±1}的意義相同
B.高一（1）班個(gè)子比較高的同學(xué)可以形成一個(gè)集合
C.集合A={（x，y）|3x+y=2，x∈N}是有限集
D.方程x2+2x+1=0的解集只有一個(gè)元素

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)f（x）是R上的偶函數(shù)，且在（0，+∞）上為增函數(shù)，若x1＞0，且x1+x2＜0，則（ ）
A.f（x1）＞f（x2）
B.f（x1）＜f（x2）
C.f（x1）=f（x2）
D.無(wú)法比較f（x1）與f（x2）的大小

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（cos2009°，sin2009°）落在（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=3x與y=3﹣x的圖象關(guān)于下列那種圖形對(duì)稱（ ）
A.x軸
B.y軸
C.直線y=x
D.原點(diǎn)中心對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)A，B是兩個(gè)非空集合，定義集合A﹣B={x|x∈A且xB}．若A={x∈N|0≤x≤5}，B={x|x2﹣7x+10＜0}，則A﹣B=（ ）
A.{0，1}
B.{1，2}
C.{0，1，2}
D.{0，1，2，5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1+3x）n（其中n∈N且n≥6）的展開式中x5與x6的系數(shù)相等，則n=（ ）
A.6
B.7
C.8
D.9

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同步練習(xí)冊(cè)答案