若是定義在上的增函數(shù)，且對一切滿足.
（1）求的值;
（2）若解不等式.

（1）0（2）

解析試題分析：（1）
（2）
即上的增函數(shù)   ．
考點：抽象函數(shù)求值及解不等式
點評：求解抽象函數(shù)構(gòu)成的不等式要利用單調(diào)性轉(zhuǎn)化為一般不等式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本小題滿分8分)已知函數(shù).
（1）求證：函數(shù)在上為增函數(shù)；
（2）當函數(shù)為奇函數(shù)時,求的值；
（3）當函數(shù)為奇函數(shù)時, 求函數(shù)在上的值域.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本題滿分18分）如果函數(shù)的定義域為，對于定義域內(nèi)的任意，存在實數(shù)使得成立，則稱此函數(shù)具有“性質(zhì)”．
（1）判斷函數(shù)是否具有“性質(zhì)”，若具有“性質(zhì)”求出所有的值；若不具有“性質(zhì)”，請說明理由．
（2）已知具有“性質(zhì)”，且當時，求在上的最大值．
（3）設(shè)函數(shù)具有“性質(zhì)”，且當時，．若與交點個數(shù)為2013個，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本題13分）已知函數(shù)。
（Ⅰ）若，試判斷并證明的單調(diào)性；
（Ⅱ）若函數(shù)在上單調(diào)，且存在使成立，求的取值范圍；
（Ⅲ）當時，求函數(shù)的最大值的表達式。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)，且
（1）若函數(shù)是偶函數(shù)，求的解析式；（3分）
（2）在（1）的條件下，求函數(shù)在上的最大、最小值；（3分）
（3）要使函數(shù)在上是單調(diào)函數(shù)，求的范圍。（4分）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

(本題滿分14分)已知函數(shù)的一系列對應(yīng)值如下表：

















（1）根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)（1）的結(jié)果，若函數(shù)周期為，求在區(qū)間上的最大、最小值及對應(yīng)的的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（10分）設(shè)是定義在上的單調(diào)增函數(shù)，滿足,
，
求（1）；
（2）若，求的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

定義在上的奇函數(shù)，當時，
（1）求在上的解析式；
（2）判斷在上的單調(diào)性，并給予證明；
（3）當時，關(guān)于的方程有解，試求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分） 已知函數(shù)，
（1）設(shè)函數(shù)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（2）若在區(qū)間（）上存在一點，使得成立，求的取值范圍.

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