【題目】已知函數(shù).

1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

2)若關(guān)于的方程有四個(gè)不同的解,求實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件;

3)在(2)條件下,若成等比數(shù)列,用表示t.

【答案】1單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減;(2;(3.

【解析】

1)將代入,用分類討論的去掉絕對(duì)值符號(hào)后結(jié)合函數(shù)單調(diào)性性質(zhì)得解;

2)用分類討論的去掉絕對(duì)值符號(hào)得分段函數(shù),然后用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出滿足條件的的關(guān)系;

3)由韋達(dá)定理得兩兩互為倒數(shù),結(jié)合等比數(shù)列性質(zhì)及韋達(dá)定理可用表示出

1時(shí),,

易知在時(shí),是增函數(shù),是減函數(shù),

所以的單調(diào)增區(qū)間,單調(diào)減區(qū)間是

2

當(dāng)時(shí),

是遞增,在上遞減,不合題意;

當(dāng)時(shí), 時(shí),由上單調(diào)遞減,在是單調(diào)遞增,

時(shí),由,上單調(diào)遞減,在是單調(diào)遞增,

,,

∴實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件是

3,即,

,

中用代換,即,

∴方程與方程的根互為倒數(shù).

設(shè)這四個(gè)根從小到大依次為,則,

所以,

成等比數(shù)列,則,,

,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王先生購買了一部手機(jī),欲使用中國移動(dòng)“神州行”卡或加入聯(lián)通的網(wǎng),經(jīng)調(diào)查其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見下表:(注:本地電話費(fèi)以分為計(jì)費(fèi)單位,長途話費(fèi)以秒為計(jì)費(fèi)單位.

網(wǎng)絡(luò)

月租費(fèi)

本地話費(fèi)

長途話費(fèi)

甲:聯(lián)通

/

/

乙:移動(dòng)“神州行”

/

/

若王先生每月?lián)艽虮镜仉娫挼臅r(shí)間是撥打長途電話時(shí)間的倍,若要用聯(lián)通應(yīng)最少打多長時(shí)間的長途電話才合算.

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵、移動(dòng)支付、網(wǎng)購與共享單車被稱為中國的新四大發(fā)明,為了解永安共享單車在淮南市的使用情況,永安公司調(diào)查了100輛共享單車每天使用時(shí)間的情況,得到了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求圖中的值;

(Ⅱ)現(xiàn)在用分層抽樣的方法從前3組中隨機(jī)抽取8輛永安共享單車,將該樣本看成一個(gè)總體,從中隨機(jī)抽取2輛,求其中恰有1輛的使用時(shí)間不低于50分鐘的概率;

(Ⅲ)為進(jìn)一步了解淮南市對(duì)永安共享單車的使用情況,永安公司隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行調(diào)查問卷分析,得到如下2×2列聯(lián)表:

經(jīng)常使用

偶爾使用或不用

合計(jì)

男性

50

100

女性

40

合計(jì)

200

完成上述2×2列聯(lián)表,并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷是否有85%的把握認(rèn)為淮南市使用永安共享單車的情況與性別有關(guān)?

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線l過點(diǎn),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)寫出直線的參數(shù)方程(為常數(shù))和曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)若直線交于,兩點(diǎn),且,求傾斜角的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)測試,共有道選擇題,每題均有個(gè)選項(xiàng),答對(duì)得分,答錯(cuò)或不答得分.甲和乙都解答了所有的試題,經(jīng)比較,他們只有道題的選項(xiàng)不同,如果甲最終的得分為分,那么乙的所有可能的得分值組成的集合為____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】地震波分為縱波和橫波,縱波傳播快,破壞性弱;橫波傳播慢,破壞性強(qiáng).地震預(yù)警是指在地震發(fā)生后,利用地震波傳播速度小于電波傳播速度的特點(diǎn),地震發(fā)生地提前對(duì)地震波尚未到達(dá)的地方進(jìn)行預(yù)警.通過地震預(yù)警能在地震到達(dá)之前,為民眾爭取到更多逃生時(shí)間.201961722時(shí)55分四川省宜賓市長寧縣發(fā)生6.0級(jí)地震,震源深度約16千米,震中長寧縣探測到縱波后4秒內(nèi)通過電波向成都等地發(fā)出地震警報(bào).已知縱波傳播速度約為5.5~7千米/秒,橫波傳播速度約為3.2~4千米/秒,長寧縣距成都約261千米,則成都預(yù)警時(shí)間(電波與橫波到達(dá)的時(shí)間差)可能為(

A.51B.56C.61D.80

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)為數(shù)列的前n項(xiàng)和, 且滿足為常數(shù).

1)若,求的值;

2)是否存在實(shí)數(shù) ,使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;

3)當(dāng)時(shí),若數(shù)列滿足,且,令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn),它的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合.

1)求橢圓的方程;

2)斜率為的直線過點(diǎn),且與拋物線交于兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn),的面積為,求的值;

3)若直線過點(diǎn),且與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,直線的縱截距為,證明:為定值.

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