【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的定義域;

2)若函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

3)任取,若不等式對任意恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)將代入中,根據(jù),解出不等式即可;

2)由題,函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),則可得方程有且僅有一個(gè)根,然后求出的范圍;

3)由條件可得對任意恒成立,求出的最大值和最小值代入該式即可得到的范圍

1)當(dāng)時(shí),,

要使函數(shù)有意義,則需,即,從而

故函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

2)若函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn),

有且僅有一個(gè)根,即,即,

有且僅有一個(gè)根

,則有且僅有一個(gè)正根,

當(dāng)時(shí),,則,即,成立;

當(dāng)時(shí),若時(shí),,此時(shí)成立;

,需,即,

綜上,m的取值范圍為

3)若任取,不等式對任意恒成立,

對任意恒成立,

因?yàn)?/span>在定義域上是單調(diào)減函數(shù),

所以,,

,

,則,

所以,即,

有意義,需,即,

所以,,

所以的取值范圍為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知函數(shù),在點(diǎn)處的切線方程為,求(1)實(shí)數(shù)的值;(2)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及在區(qū)間上的最值.

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【題目】如圖,在三棱錐中,為棱上的任意一點(diǎn),分別為所在棱的中點(diǎn).

(1)證明:平面;

(2)若平面,,當(dāng)二面角的平面角為時(shí),求棱的長.

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【題目】定義在上的函數(shù)滿足,,且當(dāng)時(shí),,則方程上所有根的和為______________

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【題目】下圖為函數(shù)的部分圖象,是它與軸的兩個(gè)交點(diǎn),、分別為它的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),是線段的中點(diǎn),且為等腰直角三角形.

1)求的解析式;

2)將函數(shù)圖象上的每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的一半,再向左平移個(gè)單位長度得到的圖象,求的解析式及單調(diào)增區(qū)間,對稱中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司咪推廣線下分店,計(jì)劃在市的區(qū)開設(shè)分店,為了確定在該區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù),該公司對該市已開設(shè)分店聽其他區(qū)的數(shù)據(jù)作了初步處理后得到下列表格.記表示在各區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù), 表示這個(gè)個(gè)分店的年收入之和.

(個(gè))

2

3

4

5

6

(百萬元)

2.5

3

4

4.5

6

(1)該公司已經(jīng)過初步判斷,可用線性回歸模型擬合的關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;

(2)假設(shè)該公司在區(qū)獲得的總年利潤(單位:百萬元)與之間的關(guān)系為,請結(jié)合(1)中的線性回歸方程,估算該公司應(yīng)在區(qū)開設(shè)多少個(gè)分店時(shí),才能使區(qū)平均每個(gè)店的年利潤最大?

(參考公式: ,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中:

定義在R上的函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0]上是增函數(shù),在區(qū)間[0,+∞)上也是增函數(shù),則函數(shù)f(x)R上是增函數(shù);f(2)=f(-2),則函數(shù)f(x)不是奇函數(shù);函數(shù)y=x-0.5(0,1)上的減函數(shù);對應(yīng)法則和值域相同的函數(shù)的定義域也相同;x0是二次函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn),m<x0<n,那么f(m)f(n)<0一定成立.

寫出上述所有正確結(jié)論的序號:_____.

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【題目】若函數(shù)上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),

1)求的解析式;

2)若,,試討論取何值時(shí),零點(diǎn)的個(gè)數(shù)最多?最少?

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【題目】某中學(xué)組織了地理知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出40名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六組,,…,,其部分頻率分布直方圖如圖所示.觀察圖形,回答下列問題.

1)求成績在的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖:

2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;(計(jì)算時(shí)可以用組中值代替各組數(shù)據(jù)的平均值)

3)從成績在的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.

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