是（    ）

A．奇函數(shù)                             B．偶函數(shù)

C．既是奇函數(shù)也是偶函數(shù)               D．既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 拋物線的準(zhǔn)線方程為（    ）

A．      B．      C．       D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)一塊邊長(zhǎng)為1的正方形進(jìn)行如下操作:第一 步,將它分割成3x3方格，接著用中心和四個(gè)角 的5個(gè)小正方形，構(gòu)成如圖①所示的幾何圖形，其面積S1=；第二步,將圖①的5個(gè)小正方形中的每個(gè)小正方形都進(jìn)行與第一步相同的操作,得到圖②;依此類(lèi)推，到第„步,所得圖形的面積Sn=()n.若將以上操作類(lèi)比推廣到棱長(zhǎng)為1的正方體中，則

(I)當(dāng)n = 1時(shí),所得幾何體的體積V1 =______.

(II)到第n步時(shí)，所得幾何體的體積Vn =______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和，則的值為(    )

A． 15              B． 16              C．   49            D．64

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若2、、、、9成等差數(shù)列,則____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△中，內(nèi)角的對(duì)邊分別為，已知

（Ⅰ）求的值；

（Ⅱ）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[2500,3000)(元)月收入段應(yīng)抽出             人.:

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)列滿足,若，則（    ）

A．        B．         C．         D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案