【題目】已知映射f:A→B,其中A=B=R,對(duì)應(yīng)法則f:x→y=( ) ,若對(duì)實(shí)數(shù)m∈B,在集合A中存在元素與之對(duì)應(yīng),則m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,2]
B.[2,+∞)
C.(2,+∞)
D.(0,2]
【答案】D
【解析】解:∵x2+2x≥﹣1,
∴y=( ) ∈(0,2],
若實(shí)數(shù)m∈B在集合A中存在元素與之對(duì)應(yīng),則m的取值范圍是0<m≤2,
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解映射的相關(guān)定義(對(duì)于映射f:A→B來(lái)說(shuō),則應(yīng)滿足:(1)集合A中的每一個(gè)元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(2)集合A中不同的元素,在集合B中對(duì)應(yīng)的象可以是同一個(gè);(3)不要求集合B中的每一個(gè)元素在集合A中都有原象;注意:映射是針對(duì)自然界中的所有事物而言的,而函數(shù)僅僅是針對(duì)數(shù)字來(lái)說(shuō)的.所以函數(shù)是映射,而映射不一定的函數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明;
(3)若對(duì)于任意 都有f(kx2)+f(2x﹣1)>0成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aln(x+1)﹣x2 , 在(1,2)內(nèi)任取兩個(gè)實(shí)數(shù)x1 , x2(x1≠x2),若不等式 >1恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
A.(28,+∞)
B.[15,+∞)
C.[28,+∞)
D.(15,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)試討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)證明:當(dāng)且時(shí),總有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科研人員屠呦呦法相從青篙中提取物青篙素抗瘧性超強(qiáng),幾乎達(dá)到100%,據(jù)監(jiān)測(cè):服藥后每毫升血液中的含藥量y(微克)與時(shí)間r(小時(shí))之間近似滿足如圖所示的曲線
(1)寫出第一服藥后y與t之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x);
(2)據(jù)進(jìn)一步測(cè)定:每毫升血液中含藥量不少于 微克時(shí),治療有效,求服藥一次后治療有效的時(shí)間是多長(zhǎng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), (, 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)試討論函數(shù)的極值情況;
(2)證明:當(dāng)且時(shí),總有.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高二八班選出甲、乙、丙三名同學(xué)參加級(jí)部組織的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽.在該次競(jìng)賽中只設(shè)成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)良好兩個(gè)等次,若某同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,則給予班級(jí)10分的班級(jí)積分,若成績(jī)良好,則給予班級(jí)5分的班級(jí)積分.假設(shè)甲、乙、丙成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率分別為 , , ,他們的競(jìng)賽成績(jī)相互獨(dú)立.
(1)求在該次競(jìng)賽中甲、乙、丙三名同學(xué)中至少有一名成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的概率;
(2)記在該次競(jìng)賽中甲、乙、丙三名同學(xué)所得的班級(jí)積分之和為隨機(jī)變量ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在以為直徑的圓上, 垂直與圓所在平面, 為的垂心.
(1)求證:平面平面;
(2)若,點(diǎn)在線段上,且,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列{an}中,a1= ,且前n項(xiàng)的算術(shù)平均數(shù)等于第n項(xiàng)的2n﹣1倍(n∈N*).
(1)寫出此數(shù)列的前5項(xiàng);
(2)歸納猜想{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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