如圖,三棱錐P-ABC的三個側(cè)面均為邊長是1的等邊三角形,M,N分別為PA,BC的中點.
(1)求MN的長;
(2)求證:PA⊥BC;
(3)求三棱錐P-ABC的表面積.

【答案】分析:(1)先連接MB,MC.根據(jù)三棱錐P-ABC 的三個側(cè)面均為邊長是1 的等邊三角形,得出底面△ABC 也是邊長為1 的等邊三角形.在Rt△MNB 中利用勾股定理即可求得MN的長;
(2)由M 是PA 的中點,得出 PA⊥MB,同理 PA⊥MC.根據(jù)線面垂直的判定定理得出 PA⊥平面MBC,再由線面垂直的性質(zhì)定理可得 PA⊥BC;
(3)根據(jù)三棱錐P-ABC 的三個側(cè)面和底面均為邊長是1 的等邊三角形,結(jié)合面積公式得出三棱錐P-ABC 的表面積.
解答:解:(1)連接MB,MC.
因為 三棱錐P-ABC 的三個側(cè)面均為邊長是1 的等邊三角形,
所以 ,且底面△ABC 也是邊長為1 的等邊三角形.
因為 N 為BC 的中點,所以 MN⊥BC.在Rt△MNB 中,.…4分
(2)證明:因為M 是PA 的中點,所以 PA⊥MB,同理 PA⊥MC.
因為 MB∩MC=M,所以 PA⊥平面MBC,
又因為 BC?平面MBC,所以 PA⊥BC.…8分
(3)因為 側(cè)面等邊三角形APB 的面積為,
且三棱錐P-ABC 的三個側(cè)面和底面均為邊長是1 的等邊三角形,
所以 三棱錐P-ABC 的表面積為.…12分
點評:本小題主要考查空間中直線與直線之間的位置關(guān)系、棱柱、棱錐、棱臺的側(cè)面積和表面積等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點,且CD⊥平面PAB
(Ⅰ)求證:AB⊥平面PCB;
(Ⅱ)求二面角C-PA-B的大小的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•石景山區(qū)一模)如圖,三棱錐P-ABC中,
PA
AB
=
PA
AC
=
AB
AC
=0
,
PA
2
=
AC
2
=4
AB
2

(Ⅰ)求證:AB⊥平面PAC;
(Ⅱ)若M為線段PC上的點,設(shè)
|
PM|
|PC
|
,問λ為何值時能使直線PC⊥平面MAB;
(Ⅲ)求二面角C-PB-A的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湖南模擬)如圖,三棱錐P-ABC中,側(cè)面PAC⊥底面ABC,∠APC=90°,且AB=4,AP=PC=2,BC=2
2

(Ⅰ)求證:PA⊥平面PBC;
(Ⅱ)若E為側(cè)棱PB的中點,求直線AE與底面ABC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•德陽二模)如圖,三棱錐P-ABC中,PA丄面ABC,∠ABC=90°,PA=AB=1,BC=2,則P-ABC的外接球的表面積為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在三棱錐P-ABC中,AB⊥PC,AC=2,BC=4,AB=2
3
,∠PCA=30°.
(1)求證:AB⊥平面PAC. (2)設(shè)二面角A-PC-B•的大小為θ•,求tanθ•的值.

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