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閱讀下圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的S得值等于
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A. |
18
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B. |
20
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C. |
21
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D. |
40
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,直線y=4與y軸的交點為P,與C的交點為Q,且.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)過F的直線l與C相交于A,B兩點,若AB的垂直平分線與C相較于M,N兩點,且A,M,B,N四點在同一圓上,求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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設(shè)數(shù)列{an}的前n和為Sn,滿足Sn=2nan+1-3n2-4n,n∈N*,且S3=15.
(1)求a1·a2·a3的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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函數(shù)的;零點個數(shù)是________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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已知函數(shù)f(x)=ex-ax(a為常數(shù))的圖像與y軸交于點A,曲線y=f(x)在點A處的切線斜率為-1.
(1)求a的值及函數(shù)f(x)的極值;
(2)證明:當(dāng)x>0時,x2<ex
(3)證明:對任意給定的正數(shù)e,總存在x0,使得當(dāng)x∈(x0,+∞)時,恒有x<cex.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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用a代表紅球,b代表藍(lán)球,c代表黑球,由加法原理及乘法原理,從1個紅球和1個籃球中取出若干個球的所有取法可由(1+a)(1+b)的展開式1+a+b+ab表示出來,如:“1”表示一個球都不取、“a”表示取出一個紅球,面“ab”用表示把紅球和籃球都取出來.以此類推,下列各式中,其展開式可用來表示從5個無區(qū)別的紅球、5個有區(qū)別的黑球中取出若干個球,且所有的籃球都取出或都不取出的所有取法的是
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A. |
(1+a+a2+a3+a4+a5)(1+b5)(1+c)5
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B. |
(1+a5)(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c)5
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C. |
(1+a)5(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c5)
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D. |
(1+a5)(1+b)5(1+c+c2+c3+c4+c5)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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在平行四邊形ABCD中,AB=BD=CD=1,AB⊥BCD,CD⊥BD.將△ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如圖.
(1)求證:CD⊥CD;
(2)若M為AD中點,求直線AD與平面MBC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的最長棱的棱長為________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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如圖,在等腰直角三角形ABC中,斜邊,過點A作BC的垂線,垂足為A1;過點A1作AC的垂線,垂足為A2;過點A2作A1C的垂線,垂足為A3;…,以此類推,設(shè)BA=a1,AA1=a2,A1A2=a3,…,A5A6=a7,則a7=________.
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