【題目】已知函數(shù)的最小正周期為,且點(diǎn)是該函數(shù)圖象的一個(gè)最高點(diǎn).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若,求函數(shù)的值域;
(3)把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)在上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】試題分析:(1)由是該函數(shù)圖象的一個(gè)最高點(diǎn)求出,由周期為求出,由特殊點(diǎn)的坐標(biāo)求出的值,從而可得函數(shù)的解析式;(2)由可求的,利用正弦函數(shù)的性質(zhì)可求其值域;(3)利用三角函數(shù)平移變換規(guī)律可求,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性可求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,進(jìn)而可得,結(jié)合范圍,可求的取值范圍.
試題解析:(1)∵由題意可得,A=2, =π,∴ω=2.
∵再根據(jù)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(,2),可得2sin(2×+φ)=2,結(jié)合|φ|<,可得=,∴f(x)=2sin(2x+).
(2)∵x∈[﹣,0],
∴2x+∈[﹣,],
∴sin(2x+)∈[﹣1,],可得:f(x)=2sin(2x+)∈[﹣2,1].(3)把函數(shù)y=f(x)的圖線向右平移θ(0<θ<)個(gè)單位,
得到函數(shù)y=g(x)=2sin[2(x﹣θ)+]=2sin(2x﹣2θ+),
∴令2kπ﹣≤2x﹣2θ+≤2kπ+,k∈Z,解得:kπ+θ﹣≤x≤kπ+θ+,k∈Z,
可得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為:[kπ+θ﹣,kπ+θ+],k∈Z,
∵函數(shù)y=g(x)在[0,]上是單調(diào)增函數(shù),∴,
∴解得:,k∈Z,∵0<θ<,,∴當(dāng)k=0時(shí),θ∈[,].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)求的值域;
(2)設(shè)函數(shù), ,若對(duì)于任意, 總存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>0)的焦點(diǎn)在x軸上,且橢圓C的焦距為2. (Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)R(4,0)的直線l與橢圓C交于兩點(diǎn)P,Q,過(guò)P作PN⊥x軸且與橢圓C交于另一點(diǎn)N,F(xiàn)為橢圓C的右焦點(diǎn),求證:三點(diǎn)N,F(xiàn),Q在同一條直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S的值為64,則判斷框內(nèi)可填入的條件是( )
A.k≤3?
B.k<3?
C.k≤4?
D.k>4?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 在區(qū)間[﹣ , ]上有f(x)>0恒成立,則a的取值范圍為( )
A.(0,2]
B.[2,+∞)
C.(0,5)
D.(2,5]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣k)ex . (Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x2 . (Ⅰ) 求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 若f(x)的定義域?yàn)閇﹣1,m]時(shí),值域?yàn)閇﹣4,0],求m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥BC,AB=BC,D為線段AC的中點(diǎn).
(1)求證:PA⊥BD.
(2)求證:BD⊥平面PAC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x2﹣9x+2.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣1,m](m>﹣1)的最小值.
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