【題目】從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50人測量身高.據(jù)測量,被測學(xué)生身高全部介于到之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組;第二組;…;第八組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在以上(含)的人數(shù);
(2)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(3)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩人,記他們的身高分別為,求滿足“”的事件的概率.
【答案】(1)144人
(2)略
(3)
【解析】
試題(1)由頻率分布直方圖得前五組頻率為后三組頻率為身高在以上(含)的人數(shù)為;
(2)由頻率分布直方圖第六組、第七組的頻率分別等于,分別等于.即可補(bǔ)充完整的頻率分布直方圖如圖;
(3)由(2)知身高在內(nèi)的人數(shù)為,設(shè)為,易得所有基本事件總數(shù)為,事件“”所包含的基本事件個(gè)數(shù)有.
試題解析:(1)由頻率分布直方圖得:
前五組頻率為,
后三組頻率為,人數(shù)為,
這所學(xué)校高三年級(jí)全體男生身高在以上(含)的人數(shù)為
...............................
(2)由頻率分布直方圖得第八組頻率為,人數(shù)為,
設(shè)第六組人數(shù)為,則第七組人數(shù)為,
又,解得,所以第六組人數(shù)為,
第七組人數(shù)為,頻率分別等于,分別等于.其完整的頻率分布直方圖如圖,…
(3)由(2)知身高在內(nèi)的人數(shù)為,設(shè)為,
身高在內(nèi)的人數(shù)為,設(shè)為,若時(shí),有共種情況;
若時(shí),有共種情況;
若分別在和內(nèi)時(shí),有,共種情況.
所以基本事件總數(shù)為,….
事件“”所包含的基本事件個(gè)數(shù)有,
.…
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),如果函數(shù)僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),試比較與1的大;
(3)求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+a.
(1)若不等式f(x)≤6的解集為{x|﹣2≤x≤3},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,若存在實(shí)數(shù)n使f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某次高中學(xué)科競賽中,4000名考生的參賽成績統(tǒng)計(jì)如圖所示,60分以下視為不及格,若同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表,則下列說法中有誤的是( )
A. 成績在分的考生人數(shù)最多
B. 不及格的考生人數(shù)為1000人
C. 考生競賽成績的平均分約70.5分
D. 考生競賽成績的中位數(shù)為75分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的不等式的解集為.
(1)求a,b的值.
(2)當(dāng)時(shí),解關(guān)于x的不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校100名學(xué)生期末考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是.
(1)若成績在的學(xué)生中男生比女生多一人,從成績在的學(xué)生中任選2人,求此2人都是男生的概率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語文成績的平均分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的不等式xex﹣2ax+a<0的非空解集中無整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.[ , )
B.[ , )
C.[ ,e]
D.[ ,e]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與圓相切,求的值;
(2)若函數(shù)在上存在極值,求的取值范圍;
(3)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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