已知某算法的流程圖如圖所示,若將輸出的 (x , y )值依次記為(x1 , y1 ),(x2 , y2 ),……(x n , y n ),…….

(1) 若程序運(yùn)行中輸出的一個數(shù)組是(9 , t),則t =      ;
(2) 程序結(jié)束時,共輸出(x , y )的組數(shù)為      .
-4,1005
(1)數(shù)組(9,t),說明執(zhí)行第二次循環(huán)體時輸出的值,此時y=-4.
(2)由于退出循環(huán)體時,n=2011.此時共執(zhí)行了1005次循環(huán)體,所以共輸出1005個(x,y)的數(shù)組
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

看程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

.某流程圖如右圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行右邊的程序框圖(算法流程圖),輸出的S的值是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某程序框圖如右圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的值是        .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是“二分法”解方程的流程圖.在①~④處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是
A.f(a)f(m)<0; a=m; 是;否
B.f(b)f(m)<0; b=m; 是;否
C.f(b)f(m)<0; m=b; 是; 否
D.f(b)f(m)<0; b=m; 否;是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)時,下面的程序段結(jié)果是 (    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為
A.8B.18C.26D.80

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

閱讀下邊的程序框圖,若輸出s的值為,則判斷框內(nèi)可填寫
A.i<3?B.i<4?C.i<5?D.i<6?

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