甲商店某種商品11月份(30天,11月1日為第一天)的銷售價(jià)格P(元)與時(shí)間t(天)函數(shù)關(guān)系如圖(一)所示,該商品日銷售量Q(件)與時(shí)間t(天)函數(shù)關(guān)系如圖(二)所示.

(1)寫(xiě)出圖(一)表示的銷售價(jià)格與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式P=f(t)及其定義域,寫(xiě)出圖(二)表示的日銷售量與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式Q=g(t)及其定義域;
(2)寫(xiě)出日銷售金額M(元)與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式M=h(t)及其定義域并求M的最大值.(注:日銷售金額M=銷售價(jià)格P×日銷售量Q).
考點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇函數(shù)類型
專題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)價(jià)格函數(shù)是y=kt+b,且過(guò)點(diǎn)(0,15)、(30,30),代入可求得f(t);同理,可求得銷售量函數(shù)g(t);
(2)日銷售金額與時(shí)間的函數(shù)M=h(t)=f(t)•g(t),再求最值即可.
解答: 解:(1)設(shè)價(jià)格函數(shù)是y=kt+b,過(guò)點(diǎn)(0,15)、(30,30),則
b=15
30k+b=30

∴b=15,k=
1
2

∴ff(t)=
1
2
t+15(0<t≤30,t∈N);
設(shè)銷售量函數(shù)y=at+m,過(guò)點(diǎn)(0,160),(30,40),
m=160
30a+m=40
,∴m=160,a=-4;
∴g(t)=-4t+160(0<t≤30)(t∈N);
(2)M=h(t)=(
1
2
t+15)(-4t+160)=-2t2+20t+2400(0<t≤30,t∈N)
∴t=5時(shí),M的最大值為2450元.
點(diǎn)評(píng):本題由圖象考查了一次函數(shù)的解析式,以及二次函數(shù)的最值,是中檔題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)=
a
x
+x+(a-1)lnx+15a,F(xiàn)(x)=2x3-3(2a+3)x2+12(a+1)x+12a+2.
(1)當(dāng)a=-2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)
F(x),x≤1
f(x),x>1
(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),是否存在a使g(x)在[a,-a]上為減函數(shù),若存在,求實(shí)數(shù)a的范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若A(3,-2),B(-9,4),C(x,0)三點(diǎn)共線,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在銳角△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C所對(duì)的邊,且
2b-c
a
=
cosC
cosA

(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若a=2,求b+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列an=
n+1
3n-16
,(n∈N*),則數(shù)列{an}最小項(xiàng)是第
 
項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+a-3.
(1)求證:函數(shù)f(x)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)若函數(shù)f(x)的一個(gè)零點(diǎn)大于1,另一個(gè)零點(diǎn)小于1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在鈍角△ABC中,a=1,b=2,則最大邊c的取值范圍是( 。
A、1<c<3
B、2<c<3
C、
5
<c<3
D、2
2
<c<3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax+a-x(a>0且a≠1).
(1)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為
5
2
,求此時(shí)a的值;
(2)當(dāng)x∈[-2,1]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為
5
2
,求此時(shí)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M={x|-2<x<5},N={x|a+1≤x≤2a-1}
(Ⅰ)是否存在實(shí)數(shù)a使得M∩N=M,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,若存在,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)a使得M∪N=M,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由,若存在,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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