已知函數(shù)g(x)對一切實數(shù)x,y都有g(shù)(x+y)-g(y)=x(x+2y+1)成立,且g(1)=0,設(shè)f(x)=
g(x)-3x+3
x

(1)求g(0)的值;
(2)求f(x)的解析式.
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)對抽象函數(shù)滿足的函數(shù)值關(guān)系的理解和把握是解決該問題的關(guān)鍵,對自變量適當(dāng)?shù)馁x值可以解決該問題,結(jié)合已知條件可以賦x=-1,y=1求出f(0);
(2)在(1)基礎(chǔ)上賦值y=0可以實現(xiàn)求解f(x)的解析式的問題;
解答: 解:(1)∵g(x+y)-g(y)=x(x+2y+1),g(1)=0,
令x=1,y=0,得g(1)-g(0)=1×(1+0+1)=2,
故g(0)=-2,
(2)令y=0,則g(x)-g(0)=x(x+1),
∴g(x)=x2+x-2,
∴f(x)=
g(x)-3x+3
x
=
x2+x-2-3x+3
x
=x+
1
x
-2,
點評:本題考查抽象函數(shù)的問題,采用賦值法是解決這類問題的常用方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)非零復(fù)數(shù)x,y滿足x2+xy+y2=0,則代數(shù)式(
x
x+y
)2012+(
y
x+y
)2012
的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于空間中的三條不同的直線,有下列三個條件:
①三條直線兩兩平行;
②三條直線共點;
③有兩條直線平行,第三條直線和這兩條直線都相交.
其中,能作為這三條直線共面的充分條件的有(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD的邊長為4,點E在邊AB上,F(xiàn)、G在邊BC上,且AE=BF=2,BG=3.將此正方形沿DE、DF折起,使點A、C重合于點P,則三棱錐P-DEF中EF與DG所成角的余弦值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)a,b,c分別滿足2a=log 
1
2
a,(
1
2
b=log 
1
2
b,(
1
2
c=log2c,則其大小關(guān)系為( 。
A、a<b<c
B、c<b<a
C、a<c<b
D、b<a<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<x<
1
2
,則x(1-2x)有( 。
A、最小值
1
4
B、最小值
1
8
C、最大值
1
4
D、最大值
1
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC為等腰直角三角形,側(cè)樓AA1⊥底面ABC,AB=BC=CC1=4,N為AC的中點,M為BC的中點.
(1)求證:A1B1∥平面MNC1
(2)求二面角C1-MN-C的正切值的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S9=-18,S13=-52,{bn}為等比數(shù)列,且b5=a5,b7=a7,則b15的值為(  )
A、64B、128
C、-64D、-128

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ABC=60°,AB=2,BC=6,在BC上任取一點D,使△ABD為鈍角三角形的概率為( 。
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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