在△ABC中，頂點(diǎn)A(－1，0)，B(1，0)，動(dòng)點(diǎn)D，E滿足：①；②，③共線．

(Ⅰ)求△ABC頂點(diǎn)C的軌跡方程；

(Ⅱ)若斜率為1直線l與動(dòng)點(diǎn)C的軌跡交與M，N兩點(diǎn)，且，求直線l的方程．

答案：
解析：

　　解：(Ⅰ)設(shè)C(x，y)，由得，動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為；

　　由得，動(dòng)點(diǎn)E在y軸上，再結(jié)合與共線，

　　得，動(dòng)點(diǎn)E的坐標(biāo)為　　2分

　　由的，　　4分

　　整理得，．

　　因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/4888/0020/9fc71eb266f3b84f4fdc9e6d3c804f48/C/Image121.gif" width=45 height=18>的三個(gè)頂點(diǎn)不共線，所以．

　　故頂點(diǎn)C的軌跡方程為　　6分

　　(Ⅱ)設(shè)直線l方程為，代入橢圓的方程得，

　　設(shè)M，N，則，

　　所以(*)　　8分

　　由，得0，即，

　　將式子(*)代入上式，得，即．

　　綜上，直線l的方程為　　12分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•綿陽三模）在△ABC中，頂點(diǎn)A，B，C所對(duì)三邊分別是a，b，c．已知B（-1，0），C（1，0），且b，a，c成等差數(shù)列．
（I）求頂點(diǎn)A的軌跡方程；
（II）設(shè)直線l過點(diǎn)B且與點(diǎn)A的軌跡相交于不同的兩點(diǎn)M、N如果滿足|
CM
+
CN
|=|
CM
-
CN
|，求l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•綿陽三模）在△ABC中，頂點(diǎn)A，B，C所對(duì)三邊分別是a，b，c已知B（-1，0），C（1，0），且b，a，c成等差數(shù)列．
（I）求頂點(diǎn)A的軌跡方程；
（II） 設(shè)頂點(diǎn)A的軌跡與直線y=kx+m相交于不同的兩點(diǎn)M、N，如果存在過點(diǎn)P（0，-
12
）的直線l，使得點(diǎn)M、N關(guān)于l對(duì)稱，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南鄭州高三第一次質(zhì)量預(yù)測理數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，頂點(diǎn)A，B，動(dòng)點(diǎn)D，E滿足：①；②，③共線.

（Ⅰ）求△ABC頂點(diǎn)C的軌跡方程；

（Ⅱ）是否存在圓心在原點(diǎn)的圓，只要該圓的切線與頂點(diǎn)C的軌跡有兩個(gè)不同交點(diǎn)M，N，就一定有，若存在，求該圓的方程；若不存在，請(qǐng)說明理由.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南鄭州高三第一次質(zhì)量預(yù)測文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，頂點(diǎn)A，B，動(dòng)點(diǎn)D，E滿足：①；②，③共線.

（Ⅰ）求△ABC頂點(diǎn)C的軌跡方程；

（Ⅱ）若斜率為1直線與動(dòng)點(diǎn)C的軌跡交與M，N兩點(diǎn)，且，求直線的方程.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高三下學(xué)期第四次周考文科數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

．(本小題滿分12分)

在△ABC中，頂點(diǎn)A（－1,0），B（1,0），動(dòng)點(diǎn)D，E滿足：

①；②｜｜＝｜｜＝｜｜③與共線.

(Ⅰ)求△ABC頂點(diǎn)C的軌跡方程；

(Ⅱ) 若斜率為1直線l與動(dòng)點(diǎn)C的軌跡交于M，N兩點(diǎn)，且·＝0，求直線l的方程.

 

 

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