7.如圖為函數(shù)y=m+lognx的圖象,求m,n的取值范圍.

分析 函數(shù)y=m+lognx的圖象由函數(shù)y=lognx的圖象向上平移m個(gè)單位得到,結(jié)合對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得答案.

解答 解:函數(shù)y=m+lognx的圖象由函數(shù)y=lognx的圖象向上平移m個(gè)單位得到,
由函數(shù)為減函數(shù),可得:n∈(0,1),
由函數(shù)y=lognx的圖象過(1,0)點(diǎn)得:m∈(-∞,0)

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)是函數(shù)的圖象,熟練掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),及函數(shù)圖象的平移變換法則,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{({a-2})x+3,x≤1}\\{\frac{2a}{x},x>1}\end{array}}\right.$在(-∞,+∞)上是減函數(shù),則a的取值范圍為(0,1].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.設(shè)函數(shù)f(x)=(k-x)ex-x-3.
(1)當(dāng)k=1時(shí),求f(x)在(0,f(0))處的切線方程;
(2)若f(x)<0對任意x>0恒成立,求整數(shù)k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若nSn+(n+2)an=4n,則下列說法正確的是( 。
A.數(shù)列{an}是以1為首項(xiàng)的等比數(shù)列B.數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為${a_n}=\frac{n+1}{2^n}$
C.數(shù)列$\left\{{\frac{a_n}{n}}\right\}$是等比數(shù)列,且公比為$\frac{1}{2}$D.數(shù)列$\left\{{\frac{S_n}{n}}\right\}$是等比數(shù)列,且公比為$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若過點(diǎn)P(2,2)可以向圓x2+y2-2kx-2y+k2-k=0作兩條切線,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(-1,1)∪(4,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(x-1)(2x-$\frac{1}{x}$)5的二項(xiàng)展開式中常數(shù)項(xiàng)為-40.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}滿足a3、a5、a6成等差數(shù)列,則$\frac{{{a_3}+{a_5}}}{{{a_4}+{a_6}}}$=1或$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)F1、F2分別為橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右兩個(gè)焦點(diǎn).
(Ⅰ)若橢圓C上的點(diǎn)A($\sqrt{6}$,$\frac{2\sqrt{6}}{3}$)到F1、F2兩點(diǎn)的距離之和等于6,寫出橢圓C的方程和焦點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)K是(1)中所得橢圓上的動(dòng)點(diǎn),求線段F1K的中點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)求值:$\frac{{sin{{330}^0}.sin(-\frac{13}{3}π).sin{{270}^0}}}{{cos(-\frac{19}{6}π).cos{{690}^0}}}$
(2)已知角α終邊上一點(diǎn)P(-4,3),求$\frac{cos(\frac{π}{2}+α)sin(-π-α)}{cos(\frac{11π}{2}-α)sin(\frac{9π}{2}+α)}$的值.

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