2．已知集合I，M，N的關(guān)系如圖所示，則I，M，N的關(guān)系為（　�。�
A．（∁IM）?（∁IN）B．M⊆（∁IN）C．（∁IM）⊆（∁IN）D．M?（∁IN）

分析 根據(jù)元素關(guān)系進(jìn)行判斷即可．

解答 解：由圖象知N?M?I，
則（∁IM）⊆（∁IN），
故選：C

點(diǎn)評 本題主要考查集合關(guān)系的判斷，根據(jù)Venn圖表示集合關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計(jì)算
（1）lg 8+lg 125-（$\frac{1}{7}$）-2+16${\;}^{\frac{3}{4}}$+（$\sqrt{3}$-1）0
（2）已知tanα=3，求$\frac{2sinα-cosα}{sinα+3cosα}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．若“p或q”為真，則“p且q”也為真
B．命題“若x=2，則x2-5x+6=0”的否命題是“若x=2，則x2-5x+6≠0”
C．已知a，b∈R，命題“若a＞b，則|a|＞|b|”的逆否命題是真命題
D．已知a，b，m∈R，命題“若am2＜bm2，則a＜b”為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在△ABC中，已知內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c，已知$\overrightarrow{m}$=（cosB，cosC），$\overrightarrow{n}$=（2a+c，b）且$\overrightarrow{m}$⊥$\overrightarrow{n}$．
（1）若b=$\sqrt{13}$，a+c=4，求△ABC的面積．
（2）y=sin2A+sin2C的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在△ABC中，D是BC中點(diǎn)，E是AB中點(diǎn)，CE交AD于點(diǎn)F，若$\overrightarrow{EF}=λ\overrightarrow{AB}+u\overrightarrow{AC}$，則λ+u=（　�。�
A．$-\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{6}$C．$-\frac{1}{3}$D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知f（2x+1）=x2，則f（5）=4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列四個(gè)命題中：
①“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均為60°?”的逆命題；
②“若k＞0，則方程x2+2x-k=0有實(shí)根”的逆否命題；
③“全等三角形的面積相等”的否命題；
④“若ab≠0，則a≠0”的否命題．
其中真命題的個(gè)數(shù)是①②．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．不等式$\frac{3x-1}{2-x}≤1$的解集是（　�。�
A．{x|$\frac{3}{4}$≤x≤2}B．{x|$\frac{3}{4}$≤x＜2}C．{x|x＜2}D．{x|x＞2或x≤$\frac{3}{4}$}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．方程lnx+2x-6=0的近似解所在的區(qū)間是（　�。�
A．（1，2）B．（2，3）C．（3，4）D．（4，5）

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