已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n+1-2,等差數(shù)列{bn}中,b2 = a2,面bn+3+bn-1=2bn+4, (n2,nN+), 則bn=
A. 2n+2 B.2n C. n-2 D.2n-2
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合S={1,2},集合T={x|(x-1)(x-3)=0},那么S∪T=
A.Æ B.{1}
C.{1,2} D.{1,2,3}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)(其中,e是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)若,試判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(Ⅱ)若,當(dāng)時,試比較與2的大。
(Ⅲ)若函數(shù)有兩個極值點,(),求k的取值范圍,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正三棱柱ABC-A'B'C'中,D是BC的中點,AA'=AB=2
(1)求證:A'C//平面AB'D;
(2)求二面角D一AB'一B的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
重慶市第一中學(xué)校高2014級半期考試后,某文科班數(shù)學(xué)老師抽取10名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績對該科進行抽樣分析,得到第個同學(xué)每天花在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)時間(單位:小時)與數(shù)學(xué)考試成績(單位:百分)的數(shù)據(jù)資料,算得
(Ⅰ)求數(shù)學(xué)考試成績對每天花在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)時間的線性回歸方程;( 均用分?jǐn)?shù)表示)
(Ⅱ)若某同學(xué)每天花在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)時間為2小時,預(yù)測該同學(xué)本次考試的成績,(保留兩位小數(shù)).
附:線性回歸方程中, ,,
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