若定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,則函數(shù)y=f(x)-log3|x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、2C、4D、8
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)已知畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象,然后根據(jù)函數(shù)y=f(x)-g(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),即為對(duì)應(yīng)方程的根的個(gè)數(shù),即為函數(shù)y=f(x)與函數(shù)g(x)=
log
x
3
,x>0
log
(-x)
3
,x<0
的圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù),利用圖象法得到答案.
解答: 解:若函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),則函數(shù)是以2為周期的周期函數(shù),
又由函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),
結(jié)合當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x,
在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)y=f(x)與函數(shù)g(x)=
log
x
3
,x>0
log
(-x)
3
,x<0
的圖象如下圖所示:

由圖可知函數(shù)y=f(x)與函數(shù)g(x)=
log
x
3
,x>0
log
(-x)
3
,x<0
的圖象共有4個(gè)交點(diǎn),
即函數(shù)y=f(x)-log3|x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是4個(gè),
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),利用轉(zhuǎn)化思想,將函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l1的斜率為-
1
2
,直線l1⊥l2,則l2的斜率為(  )
A、-
1
2
B、1
C、
3
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

412(5)=
 
(7)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖給出的是計(jì)算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的值的一個(gè)框圖,其中菱形判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A、i>8?B、i>9?
C、i>10?D、i>11?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從正方體六個(gè)面的對(duì)角線中任取兩條作為一對(duì),其中所成的角為60°的共有
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
9
=1上,點(diǎn)P到右焦點(diǎn)的最值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):a2sin810°-b2cos900°+2abtan1125°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2
1
x2
,則x的取值范圍為
 
(用區(qū)間表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知0≤θ≤
π
3
,且cosθ=x-1,求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案